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第13课 罗斯福新政 课件(共19张PPT+视频)

日期:2025-12-14 科目:历史 类型:初中课件 查看:76次 大小:64109307B 来源:二一课件通
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(课件网) 20世纪20年代主要资本主义国家经济“繁荣”一时 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾, 使世界处于相对稳定时期。 欧洲、西亚、非洲 东亚、太平洋 凡尔赛体系 华盛顿体系 1919 巴黎和会 1921 华盛顿会议 凡尔赛-华盛顿体系 【旧知导入】 结合所学,指出一战后召开哪些会议,形成什么国际新秩序,有怎样的积极影响? 课标要求:知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 九年级下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政(1933) 材料一:20世纪20年代,美国的黄金贮藏量达到44.99亿美元,占据世界黄金总贮藏量的一半;1929年,美国在资本主义世界工业生产中所占的比重已达48.5%;美国生产出全世界小汽车总量的85%。 材料二:1920-1929年,美国工人的劳动生产率上升了55%,而他们的平均工资水平却只增加了2%。越来越多的财富聚集到少数人的手中,5%的人掌握了美国1/3的财富,绝大多数家庭挣扎在温饱线上或者连温饱水平都达不到,分期付款成为当时的消费主流,美国60%的汽车、大型电器和钢琴都是靠分期付款方式购买的。 材料三:1925年T型的福特汽车在新建的流水线上生产,每十分钟就出产一辆……商业企业集中到更少的人手里,各种垄断非常普遍,做大做强成为主导的口号。 Q1:根据材料一,概括20C20s美国的经济发展状况,结合所学,分析其原因? Q2:根据材料二,指出美国经济发展中存在的突出问题?如何解决? 一、新政之 “因”———1929-1933经济大危机 任务一:探究经济大危机的原因 状态:空前“繁荣”(柯立芝繁荣) 贫富差距加大,人民消费力低下→分期付款,刺激消费 Q3:面对这种繁荣景象,以福特为代表的资本家们如何经营企业? 盲目扩大生产 原因:①第二次工业革命的推动 ②美国在一战中大发战争财 ③一战后相对稳定政局 资本家 盲目扩大生产 劳动人民 贫 悬 富 殊 一、新政之 “因”———1929-1933经济大危机 任务一:探究经济大危机的原因 虚假繁荣 生产 消费 消费能力不足 大于 生产过剩 (供大于求) 投资股票 分期付款 银行借贷 加剧 商品价格 下跌 工人失业 企业破产 企业利润 下降 购买力 下降 产品 滞销 ①直接原因: 生产和消费之间的矛盾(生产相对过剩和购买力低下)补p58 ②根本原因: 资本主义制度的基本矛盾(社会化大生产和生产资料私有制的矛盾)补p58 (1)时间: 1929———1933年 (2)开始的国家: 美国→席卷整个资本主义世界 (3)开始的标志: 1929年10月24日“黑色星期四”,美国股票暴跌 一、新政之 “因”———1929-1933经济大危机 任务二:观看视频,结合教材P59,归纳经济大危机的基本概况 (4)具体表现: ①股市崩溃 ②银行倒闭 ③企业破产④工人失业 史料 特点 材料一:从金融业迅速波及到几乎所有部门;从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。 材料二:一般的经济危机持续一年最多不过两年,而30年代初的危机持续了长达4年之久,有的甚至更长。 材料三:1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上,资本主义世界贸易总额缩减了2/3。 A.波及范围广 B.持续时间长 C.破坏力强 任务三:根据史料,概括经济大危机的特点 一、新政之 “因”———1929-1933经济大危机 “经济不景气的问题是绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的”最好的经济是完全自由的市场经济,最好的政府是不干预的政府” 坚持自由放任 胡佛,共和党候选人,时任美国32届总统。 思考:比较胡佛和罗斯福面对危机的措施,如果你是美国民众,你投票给谁? “在这个不幸的时代,我们要制定出一些计划来……我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。” 决心实施新 ... ...

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