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课件网) 以核心素养为导向的大单元复习 第六单元 碳和碳的氧化物 1. 2. 单元知识回顾 情境串联训练 碳的单质 金刚石(天然中最硬)、石墨(灰黑色，很软，导电性好，熔点高和有滑腻感）、C60(由分子构成)等 物理性质有差异的原因 ①_____ 碳原子的排列方式不同 种类 碳的单质 常温下，化学性质②_____ 化学性质 可燃性 充分燃烧：③_____(填化学方程式，下同) 不充分燃烧：④_____ 与某些氧化物反应 与CuO反应：⑤_____ 与Fe O 反应：⑥_____ 与CO 反应：⑦_____ C + O2 CO2 2C + O2 2CO 2CuO + C 2Cu + CO2↑ 2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2↑ C + CO2 2CO 作燃料 冶金工业 还原性 不活泼(或很稳定) 二氧化碳 物理性质 通常情况下为⑧_____色、⑨_____臭的气体，密度比空气⑩_____， _____溶于水 化学性质 一般情况下，不燃烧也不 _____，不能供给呼吸 与水反应： _____(填化学方程式) 与澄清石灰水反应：澄清石灰水变浑浊，用于实验室检验二氧化碳，化学方程式为 _____ 无 无 大 能 支持燃烧 CO2 + H2O H2CO3 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓ + H2O 二氧化碳 实验室制法 反应原理： _____(填化学方程式) 发生装置：固液常温型 收集方法： _____ 检验方法：通入 _____中 验满方法：将 _____放在集气瓶 _____ 工业制法(原理)： _____(填化学方程式) 用途：灭火、化工产品的原料、气体肥料；(固态CO )作制冷剂、人工增雨等 对环境的影响：空气中CO 含量增多容易引起 _____加剧，导致全球气候变暖；可采取 _____行动控制CO 的含量 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑ 向上排空气法 澄清石灰水 口 CaCO3 CaO + CO2↑ 温室效应 低碳 燃着的木条 一氧化碳 物理性质 _____色、 _____臭的气体，密度比空气略 _____， _____溶于水 化学性质 可燃性(火焰呈蓝色)： _____(用化学方程式表示，下同) 与某些氧化物反应(与CuO反应)： _____ 毒性：与血红蛋白结合，使人体缺氧 用途：作气体燃料、用于冶金工业等 还原性 无 无 小 难 2CO + O2 2CO2 CO + CuO Cu + CO2 烟火氤氲，茶香袅袅。冬日里，约三两好友“围炉煮茶”是最合适不 过的，既暖身又为清冷的生活增添几分情致和雅趣。 【寻碳】围炉煮茶常用木炭作为燃料，木炭的主要成分是碳单质。 A. 图中四种碳单质的原子排列方式不同，所以物理性质有差异 B. 石墨在一定条件下转化为金刚石，发生的是物理变化 C. 原子结构示意图都是 D. 图中的三种物质完全燃烧后的产物相同 B 2． 将下列各物质的用途与相应的性质之间用线连接起来。 用途 性质 ①石墨可作电极材料 a. 硬度大 ②金刚石可以裁玻璃 b. 常温下化学性质稳定 ③炭黑可以制墨绘画 c. 有很强的吸附能力 ④活性炭能除去异味 d. 具有可燃性 ⑤木炭可以用来取暖 e. 具有良好的导电性 【燃碳】古人们对生活有着深刻的领悟，唐代诗人李中的诗句“煮 茶烧栗兴，早晚复围炉”便生动地描绘了这种怡然自得的生活情趣。在 注重室内通风的同时，他们巧妙地运用火炉烹煮各式美食。 3． 围炉煮茶使用煤炭燃烧时，空气不流通会产生一氧化碳，而一 氧化碳有毒。下列做法中，你认为能减少一氧化碳对人体损害的方法是 ( C ) A. 在室内放置一盆澄清的石灰水 B. 一氧化碳浓度高时匍匐在地面 C. 打开门窗与室外交换新鲜空气 D. 用火点燃室内的一氧化碳气体 C 4． 如图所示是C、CO还原CuO的实验装置。下列有关两个实验的 说法正确的是( C ) C A. 均需达到高温条件才能进行 B. 相关反应中均只有碳元素的化合价发生改变 C. 氧化铜都发生了还原反应 D. 都可观察到红色固体变黑 5． 下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是( D ) A. 都含碳元素，都能与金属氧化物反应 B. 都能使 ... ...
