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课件网) 电磁波的应用 第二节 第二十章 电磁波与信息时代 （沪科版）九年级 全 01 课标解读 02 学习目标 03 激趣导入 04 观察思考 05 新知探究 06 分析讨论 07 拓展延伸 10 作业布置 09 课堂小结 08 练习与应用 课标解读 新课标要求学生从“技术原理-社会价值”双维度理解电磁波应用，重点掌握无线电波、微波通信以及医疗等不同区间的电磁波的应用。并能结合我国科技成就分析其社会意义。学习中需注重联系生活实际，弱化复杂公式推导，突出物理观念与科学思维的融合。 学习目标 1.能了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响， 知道无线电波、微波等不同区间的电磁波的应用。 2.能体会人类对电磁波技术的巧妙应用，能感受电磁波技术的应用拓展了人类认识自然的能力。 激趣导入 卫星在3.6万公里高空向地面发送信号 5G基站让无人驾驶汽车实时“眼观六路”———这些硬核操作，全靠电磁波当“信使”！它不止能传信号，还能拍CT、探矿产、控火箭！今天，我们就来学习电磁波在生产生活中的重要应用。 激趣导入 观察思考 一、无线电波与广播电视 1. 无线电波的特点与分类 观察思考：在下面的电磁波谱中，谁的的波长最长，频率最低？ 无线电波波长最长，频率最低，被广泛用于长距离传送声音、图文等信号。无线电波的波长范围非常广，可分为多个波段。 新知探究 新知探究 频带名称 频率范围 ν /Hz 波段名称 波长范围 λ /m 用 途 低 频 3×104 ～3×105 长 波 104 ～ 103 越洋长距离通信和导航 中 频 3×105～ 3×106 中 波 103 ～ 102 无线电广播 高 频 3×106～ 3×107 短 波 102～ 10 无线电广播、电报通信 甚高频 3×107～3×108 米 波 10 ～ 1 调频无线电广播 特高频 3×108～3×109 分米波 1 ～ 10-1 航空无线定位、无线电导航 超高频 3×109 3×1010 厘米波 10-1 ～10-2 电视广播 无线电波的分类及用途(部分) 新知探究 2. 低频无线电波 低频无线电波适用于长距离无线电通信，要实现更远距离的传播，则需要利用地面转播站； 高频无线电波则被电离层反射，从而传播到更远的地方。 地球表面 地面站A 地面波 地面站B 电离层 高频无线电波 地面 站C 无线电波在地球表面的传播示意图 新知探究 3. 中、高频无线电波 （1）调幅：无线电波的振幅根据所传送的声音信号而变化，这种信号调制方式称为振幅调制，简称调幅。适用于中、高频无线电波，覆盖范围广但音质一般。 调幅波 新知探究 （2）调频：高频电磁波的频率依据所需传送的声音信号而变化，这种信号调制方式称为频率调制，简称调频。 适用于甚高频的无线电波，用于传输高品质广播，音质好、抗干扰能力强，常用于立体声节目。 调频波 新知探究 4. 超高频 东方明珠电视塔 用于电视广播的超高频波段的电磁波无法绕过建筑物，用于接收电视信号的天线必须直接对准电视塔。 很多城市都建有非常高的电视塔，它们也成为所在城市的文化地标之一。 新知探究 二、微波与卫星通信 1. 微波的特点与应用 （1）波长特性：波长在厘米量级，穿透能力强，能穿透大气层； （2）适用于电视信号与雷达信号传送，以及卫星通信，具有极高的民用、科研及军事价值。 新知探究 2.卫星通讯 地面站 微波信号经地面站天线发射，经由卫星接收、放大并转发给其他地面站或中继卫星，从而实现覆盖较广区域甚至全球的通信。 分析讨论 思考讨论：至少用几颗地球同步卫星就可以实现全球通信？ 3颗地球同步卫星：它们均匀分布在地球赤道上空35786千米的同步轨道上，能覆盖除两极少量区域外的全球表面。 知识延伸 系统类型 轨道高度 卫星数量 代表案例 覆盖特点 GEO通信 35,786 km 3颗 国际通信卫星组织 覆盖全球（除极地） MEO导航 20,200 km 24颗 ... ...
