第八讲　力　运动和力 第1节　力　弹力　重力　摩擦力 课件(共33张PPT)2026年中考物理专题复习（安徽）

(课件网) 第八讲　力　运动和力 第1节　力　弹力　重力　摩擦力 新课标·考点通 本节主要考点 课标要求 安徽考情分析 1.力的理解 2.弹力 3.重力 4.摩擦力 5.力的示意图 1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 2.能用示意图描述力。会测量力的大小 ◆2025年：摩擦力方向的分析；测量滑动摩擦力的大小，5分 ◆2024年：摩擦力大小的计算，2分 ◆2023年：画力的示意图；压力、摩擦力方向的分析，4分 ◆2022年：滑动摩擦力大小的分析，2分 ◆2021年：摩擦力的分析，1分 核心知识导图 1.定义：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是　 　。在物理学中，力常用字母F表示。 2.单位：　 　，简称牛，用　 　表示。 　N　 　牛顿　 力 　受力物体　 考点1 考点知识梳理 3.力的作用效果：(1)力可以使物体的　 　发生改变；(2)力可以使物体的　 　(指速度的大小或方向)发生改变。 4.力的三要素：力的　 　、　 　和_____　 　叫做力的三要素，它们都会影响力的作用效果。 　作用点　 　方向　 　大小　 　运动状态　 　形状　 5.力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。在同一图中，线段越长表示力越大。这种表示力的方式叫做力的示意图。有时需在力的示意图附近标注力的大小。 易错判断 1.用手拍打桌面，手施力在先，桌面受力在后。( ) 2.不接触的两个物体之间一定不会产生力。( ) × × 1.弹力 (1)定义：物体因发生　 　而产生的力叫做弹力。常见的弹力有支持力、压力、拉力、推力等。 (2)产生条件：物体相互接触，发生　 　(若撤去外力，物体能自动恢复原状)。 (3)方向：与物体发生弹性形变的方向　 　(或与物体恢复原状的方向相同)。 　相反　 　弹性形变　 弹力 　弹性形变　 考点2 2.弹簧测力计的使用 (1)工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 　 　越大。 (2)使用方法：①看：测量前看清弹簧测力计的　 　、 　 　以及指针是否与零刻度线对齐，若没有对齐，需要　 　 ；②查：检查弹簧是否卡壳，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦影响测量的准确性；③测：测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线跟所测的力在一条直线上，读数时视线要正对刻度线。 　校零　 　分度值　 　量程　 　伸长量　 易错判断 1.弹簧的长度越长，弹力越大。( ) 2.静止在水平地面上的物体受到向上的支持力，是因为地面发生了形变。( ) √ × 1.定义：由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。重力的施力物体是　 　。 2.大小：物体所受重力跟它的质量成正比，可通过公式G＝　 　计算，其中g＝9.8 N/kg，粗略计算时，g可以取10 N/kg。 　mg　 重力 (5年5考) 　地球　 考点3 3.方向：　 　。 4.作用点：称为重心(物体所受重力的等效作用点)，形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其　 　。为了简化问题，在画受力示意图时，常把力的作用点画在重心上。 　几何中心　 　竖直向下　 易错判断 1.由公式m＝可知，物体的质量跟它所受的重力成正比。( ) 2.重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上。( ) × × 1.滑动摩擦力 (1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生的一种　 　相对运动的力。 (2)产生条件：①接触面　 　；②物体间相互接触并 　 　；③物体间有　 　。 (3)方向：总是沿着接触面，与物体间相对运动方向　 　。滑动摩擦力方向与物体的运动方向可能相同，也可能相反。 　相反　 　相对滑动　 　挤压　 　粗糙　 摩擦力 (5年5考) 　阻碍　 考点4 (4)大小：滑动摩擦力 ... ...