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课件网) 第六讲 质量与密度 新课标·考点通 本讲主要考点 课标要求 安徽考情分析 1.质量及其测量 2.密度及其测量 3.密度的相关计算 1.知道质量的含义。会测量固体和液体的质量 2.通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象 ◆2024年：托盘天平的读数，2分 ◆2022年：托盘天平的读数，2分 1.[2024·安徽]某同学用托盘天平测一物块的质量。他按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则物块的质量为 g。 安徽真题回顾 61 2.[2022·安徽]用托盘天平测量一金属块的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为 g。 36.6 备注：近5年安徽中考中有4年浮力的计算中都涉及密度的计算。 核心知识导图 1.质量 (1)概念：物体所含物质的 叫做质量，用字母 表示。 (2)基本单位：千克，符号是 。 常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 单位换算：1 t＝103 kg、1 kg＝103 g、1 g＝103 mg。 kg m 质量 (5年2考) 多少 考点1 考点知识梳理 (3)性质：质量是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态、空间位置的改变而改变。例如，物体从地球到太空、水凝固成冰、铁块变成铁饼时质量都不变。 概念辨析 生活中我们经常说的“重”是指物体的质量，而物理学中的“重”是指物体所受的重力。 易错判断 1.嫦娥六号携带月壤样品返回地球的过程中月壤的质量不变。( ) 2.一杯水结冰后，状态改变，质量不变。( ) 3.1 kg的钢铁比1 kg的棉花重。( ) × √ √ 图示 观 观察天平的 及标尺的_____ 放 把天平放在 上 移 把游码移到标尺左端的 处 零刻度线 水平工作台 分度值 称量 2.天平的使用 调 观察指针在分度盘的位置，调节横梁两端的平衡螺母(左偏右调，右偏左调)，使指针指在分度盘的 中央刻度线 。例如，在调节天平平衡时，游码归零后，静止时指针位置如图所示，接下来应该 将平衡螺母向右调节 ，直至天平横梁水平平衡 测 左盘放 ，右盘放 ，通过增减砝码并移动_____ 在标尺上的位置(左物右码，放砝码时先大后小)。例如，在称量过程中，向右盘加入最小的砝码后，静止时指针位置如图，接下来应该 ，直至天平横梁水平平衡 记 物体的质量＝砝码的总质量＋游码左端在标尺上所对应的质量，图中橡皮的质量为 g 收 把物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，将游码拨回标尺左端的零刻度线处 10.6 用镊子取下最小砝码，移动游码 游码 砝码 物体 注意 事项 (1)被测物体的质量不能超过天平的 称量 (2)向右盘中加减砝码和移动游码时要用 镊子 ，不能用手接触砝码和游码，不能把砝码弄湿、弄脏 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的左盘中；当测量粉末状物体的质量时，应该在两个托盘上放质量相等的纸片，再将粉末和砝码分别放在纸片上 (4)测量过程中 不能 (选填“能”或“不能”)调节平衡螺母使天平横梁水平平衡(易错警示) (5)移动天平位置后， 需要 (选填“需要”或“不需要”)重新调平 易错题 小明用调节好的天平测量空烧杯的质量。他往右盘加50 g的砝码后，发现指针向右偏，取下50 g的砝码，当他往右盘加2个20 g的砝码后，发现指针向左偏，接下来最恰当的操作是 。 往右盘加5 g的砝码 A.测量前应估计被测物体的质量，以免超过称量 B.测量时左盘放砝码，右盘放物体 C.测量时不能移动游码 D.物体的质量为70 g 教材变式练 如图所示，小明利用天平测量物体的质量，下列说法正确的是( ) A 体 ... ...
