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课件网) 海上日出 同学们，每天清晨，当第一缕阳光划破天际，整个世界被金色笼罩，那是何等震撼的景象！今天，咱们就跟随巴金先生的脚步，去领略《海上日出》的奇妙。在浩瀚无垠的大海边，太阳究竟如何挣脱海面，喷薄而出？让我们一同走进课文，在文字中感受海上日出那蓬勃的生命力与迷人的魅力。 巴金（1904—2005），中国作家。 原名李尧棠，字芾甘，笔名黑浪、王文慧、余一等，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都。作品风格热烈而浪漫，感情充沛，具有激进的批判现实的意义。有《巴金全集》《巴金译文全集》行世。 走进作者 自由朗读课文，读准字音，读通句子，思考：作者是怎么写日出的？ 初读课文 kuò hè chà xiāng 扩大 重荷 刹那 镶嵌 学认字 荷花 hé hè ①担，扛。②承受恩惠。 hé 即莲。 会写字 扩 范 努 刹 烂 替 镶 紫 仅 重难点字书写指导 xiāng 右部上紧下松，上面两个“口”要写得小一点儿；横画较多，注意距离相等；下边撇、捺伸展。 左窄右宽 zǐ 上面的“此”要写扁，下半部分比“系”少一笔撇，注意不要多写笔画。 上扁下长 默读课文，思考：课文哪些段落具体描写了海上日出的景象？ 详细描写海上日出的过程。 描写不同天气下的日出。 2、3自然段 4、5自然段 整体感知 第1自然段： 齐读，思考：这段文字，作者向我们交代了什么？ 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 说明作者多次，长期观察。 交代了时间、地点。 为什么称“海上日出”为“伟大的奇观”？ 这段文字主要描述了“我”为了看日出常常早起时的情景，天未大亮，周围安静，只能听到船里机器的声音，为后文描写海上日出的壮丽景色做了铺垫。 同学们，在我们的生活中，也有很多美丽的自然现象值得我们去等待和欣赏，比如夕阳西下、繁星满天、百花盛开等等。大家可以想一想，自己有没有为了看到某一处美景而早早地做好准备，或者在某个宁静的时刻等待着一种美好的事情发生呢？我们可以把自己的经历和大家分享一下，一起感受那些美丽的瞬间带给我们的快乐和感动，这样我们就能更加珍惜身边的美好事物，学会用心去感受生活中的每一份惊喜。 作者写出了海上日出的哪些变化？ 颜色变化 阅读理解 光亮变化 位置变化 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。 先描绘了天空最初的浅蓝色调，“很浅很浅”突出了蓝色的淡雅，给人一种宁静、悠远的感觉，让读者仿佛置身于那个时刻的天空之下。接着“转眼间”这个词语的使用，生动地展现了景象变化的快速，使画面一下子从宁静的浅蓝转换到了有红霞出现的情境。“天水相接的地方”点明了红霞出现的位置，这一位置的描述不仅给读者带来了视觉上的想象，也营造出一种开阔、宏大的空间感。 我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 通过对日出前天空中浅蓝天空和红霞变化的描写，生动地展现了日出即将到来时的壮丽景象，为全文描绘海上日出的精彩做了充分的铺垫。作者运用简洁而细腻的描写手法，让读者能够深刻地感受到大自然的神奇和美丽，同时也传达出了对日出的期待和对大自然的热爱之情。 太阳努力上升。 太阳好像负着重荷似的，努力上升。 太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 “一纵一纵地”：这个词语形象地描绘出太阳上升时的状态，就像人用力跳跃时的动作，一顿一顿的，有节奏感。它把太阳拟人化，让读者更加直观地感受到太阳在上升过程中克服重力的努力，也体现出日出的过程不是一帆风顺、迅速完成的，而是充满了力量与变化，使整个画面更加生动、富有动感。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳 ... ...
