2.2.1 无脊椎动物 课件(共20张PPT)人教版（2024）七年级上册

(课件网) 第二章 动物类群 第一节 无脊椎动物 学习目标 1、尝试根据动物的形态特征，将动物进行初步分类（生命观念、科学思维） 2、认识主要的生物类群及主要特征，从进化与适应的角度分析进化历程（生命观念） 3、无脊椎动物与人类的关系有利有弊，应秉持科学的态度提升保护动物的责任感（责任态度） 章鱼 墨鱼 鱿鱼 图中动物的俗名中都有“鱼”，那它们是鱼吗？为什么？ 鱼类 鸟类 哺乳动物 爬行动物 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物 体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物 动物的主要类群 珊瑚虫 海葵 水母 海蜇 水螅 刺胞动物 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 一无脊椎动物的主要类群 猪肉绦虫 血吸虫 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 涡虫 扁形动物 华支睾吸虫 钩虫 蛲虫 丝虫 线虫动物 身体细长呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 雄 雌 线虫 秀丽隐杆线虫：自由生活 丝、线、蛲、钩、蛔 环节动物 沙蚕 蛭（蚂蟥） 蚯蚓 身体呈圆筒形；由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。 节肢动物 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 节肢动物是种类最多的动物类群 其他无脊椎动物 章鱼 软体动物 棘皮动物 石鳖 身体柔软，大多有贝壳 身体多呈辐射对称；体表有棘。 无脊椎动物与人类生活的关系 ①食用 ②药用 ③科研用 利 雄 雌 ①危害人体健康 ②危害农林业 ③传播疾病 害 课堂小结 简单 复杂 生活环境 主要特征 代表动物 与人类关系 刺胞动物 淡水、海洋 辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门 水螅、海葵，珊瑚虫等 利：食用、药用、科研 害：危害健康、危害农林业、传播疾病 扁形动物 多寄生，少自由生活 两侧对称、背腹扁平、有口无肛门 涡虫、血吸虫，绦虫，华支睾吸虫等 线虫动物 多寄生，少自由生活 身体细长、呈圆柱形、体表有角质层，有口有肛门 丝虫、线虫、蛲虫、钩虫、蛔虫（丝线蛲钩蛔） 环节动物 陆生、水生 身体呈圆筒形、有许多相似的体节构成、多靠刚毛和疣足辅助运动 沙蚕、水蛭，蚯蚓等， 节肢动物 陆生、水生 体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节 昆虫、蜈蚣，虾、蟹等， 软体动物 淡水、海洋 身体柔软、大多有贝壳 蚌、鲍，枪乌贼，扇贝等 棘皮动物 海洋 体表有棘 海星、海胆，海参，海蛇尾 《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构 外骨骼 古话今议 一、概念检测 1.判断下列关于动物生活环境、获取食物方式的叙述是否正确。 (1)刺胞动物生活在水中，其刺细胞可帮助捕获猎物。 ( ) (2)扁形动物寄生在人或动物体内，靠获取人或动物体内的养料生存。 ( ) (3)节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。 ( ) 练习与应用 √ × × 2. 用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。 刺胞动物 扁形动物 软体动物 环节动物 线虫动物 节肢动物 棘皮动物 身体分节，体表多具有刚毛或抚足 有刺细胞 身体和附肢都分节 体表有棘 身体扁平，有口无肛门 大多有贝壳 体表有角质层，有口有肛门 二、拓展应用 1. 根据动物的体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。请查阅资料了解脊柱的作用。 2. 大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么 如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响 为什么 练习与应用 脊柱具有支持躯干、保护内脏、保护脊髓和进行运动的功能。 土壤中水太多，影响蚯蚓利用体壁进行气体交换，需要到地面与空气进行气体交换；会受影响，如果蚯蚓消失，土壤容易板结，缺少肥料。 3.一些无脊椎动物具有很强的再生能力。例如，涡虫被切割后，各部分仍可再生为完整个体，下图所示的 ... ...