安徽省阜阳市第十八中学2025-2026学年上学期第二次学科素养评价七年级历史测试卷（无答案）

2025-2026学年度第一学期(秋)七年级历史 第二次学科综合素养调查评价 考试时间： 60分钟 分值：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，下列遗址中成为迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一的是（） A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.郧县人遗址 2.下图反映了远古居民住宅建筑各有特色，差异明显。造成两地住宅建筑不同的主要因素（ ) A.部落首领喜好 B.宗教信仰 C.经济发展水平 D.自然因素 3.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今5300———4300年，由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里，随葬品有数十件至上百件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明当时（ ） A.社会阶级分化明显 B.玉器制作分工细化 C.中国文明领先世界 D.原始农业高度发达 4.周武王于公元前 1046年统帅各路联军，与商军展开决战，以少胜多，大获全胜。史称（） A.长平之战 B.桂陵之战 C.牧野之战 D.马陵之战 5.商鞅变法中，最能体现加强中央集权的措施是( ) A.推行县制 B.奖励军功 C.承认土地私有 D.重农抑商 6.商鞅变法中，“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”的措施，主要作用是() A.提高了军队战斗力 B.促进了农业发展 C.加强了中央集权 D.推动了文化传播 7.春秋时期中原各国因社会发展比相邻的狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同感。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族。这种现象反映了春秋战国时期( ) A.诸侯纷争 B.经济发展 C.民族交融 D.周王室衰微 8.孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他继承和发展了孔子的思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。这一思想强调了( ) A.君主的权威至高无上 B.人民的重要性 C.分封制的合理性 D.战争的必要性 9.春秋时期，商业活动十分活跃，其中很多城市开设了商品交换市场。除此之外，商业活动活跃还表现在( ) A.冶铁业达到较高水平 B.金属货币被更多地使用 C.铸铜业铸造工艺高超 D.手工业的分工更加细致 10.秦始皇统一六国后，规定在全国统一使用的货币是() A.布币 B.刀币 C.圆形方孔半两钱 D.五铢钱 11.从秦未至西汉文帝时期人口数量不断增长。导致人口数量提升的主要原因是() A.实行休养生息政策 B.建立中央集权制度 C.奉行法家学说 D.实行焚书坑儒 12.汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是 () A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度 C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营 13.陈胜吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点（） A.都建立了严密的组织 B.都沉重打击了所在王朝的统治者 C.都是因为刑罚的残酷 D.都建立了农民阶级领导的新政权 14.丝绸之路开通后，中原培育的桃树从西域经由中亚向西传播到波斯，中亚地区的牛、羊、驴、骡等优良品种也经西域传入中原。这说明丝绸之路( ) A.巩固了国家统一 B.推动了经济发展 C.便利了人员往来 D.促进了物种交流 15.我国的第一部纪传体断代史是( ) A.《汉书》 B.《史记》 C.《后汉书》 D.《三国志》 二、辨析改错(每题3分，共12分) 16.辨别下列史实的正误，正确的打“ ”；错误的打“×”，并加以改正。 ( )(1)西周后期，政局混乱，统治者周幽王暴虐无道，最终引发了“国人暴动”。 改正： ( )(2)通过民主推举产生部落联盟首领的制度，称为世袭制。 改正： ( )(3)刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都洛阳，史称西汉。 改正： ( )(4)我国有文字 ... ...