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微专题3 热练12 实验探究——实验目的、操作、现象与结论 (学生版+教师版)2026届高考化学二轮复习(含解析)

日期:2025-12-14 科目:化学 类型:高中试卷 查看:45次 大小:178176B 来源:二一课件通
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热练12 实验探究———实验目的、操作、现象与结论 1. (2025·苏州三模)室温下,根据下列实验过程及现象,能验证相应实验结论的是( ) 选项 实验过程及现象 实验结论 A 鸡蛋清溶液中加入Ba(NO3)2溶液,有沉淀生成 蛋白质发生盐析 B 向盐酸酸化的Fe(NO3)3溶液中加入Cu片,Cu片溶解 氧化性:Fe3+>Cu2+ C 用pH计测量等浓度的CH3COONa和HCOONa溶液的pH,前者大于后者 Kh(CH3COO-)>Kh(HCOO-) D 取Al与Fe2O3发生铝热反应后的固体,溶于足量稀硫酸,取上层清液,加KSCN溶液后无明显变化,再加入双氧水出现红色 Fe2O3已完全反应 2. (2025·苏北七市二模)室温下,根据下列实验过程及现象,能验证相应实验结论的是( ) 选项 实验过程及现象 实验结论 A 将乙醇与浓硫酸混合液加热至170 ℃,并将产生的气体通入高锰酸钾溶液中,溶液褪色 气体成分为乙烯 B 用pH计测得0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH大于0.1 mol/L CH3COONa溶液的pH 酸性:CH3COOH>H2CO3 C 向5 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液中依次滴加5滴同浓度0.1 mol/L NaCl溶液和KI溶液,先产生白色沉淀,再产生黄色沉淀 Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) D 将高氯酸(HClO4)滴入饱和NaHCO3溶液中,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 非金属性:Cl>C 3. (2025·南京二模)室温下,根据下列实验过程及现象,能得出相应结论的是( ) 选项 实验操作及现象 结论 A 向甲、乙两支试管中分别加入5 mL 0.01 mol/L CH3COONa溶液,微热甲试管,测得溶液pH比乙大 加热使CH3COO-的水解程度增大 B 向CuSO4溶液中通入H2S气体,出现黑色沉淀 酸性:H2S>H2SO4 C 向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,充分反应后过滤,向洗净的沉淀中加稀盐酸,有气泡产生 Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) D C2H5OH与浓硫酸170 ℃共热,制得气体通入溴水,溶液褪色 该气体为乙烯 4. 室温下,根据下列实验过程及现象,能验证相应实验结论的是( ) 选项 实验过程及现象 实验结论 A 向2 mL 0.1 mol/L NaCl溶液中滴加2滴0.1 mol/L AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加4滴0.1 mol/L KI溶液,产生黄色沉淀 Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) B 分别向和中滴加酸性KMnO4溶液,前者溶液颜色褪去 甲基使苯环上的氢变得更活泼 C 向5 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液中滴加1 mL 0.1 mol/L KI溶液,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色 FeCl3和KI的反应为可逆反应 D 向CuSO4溶液中滴加几滴氨水,生成蓝色沉淀,继续添加氨水,沉淀溶解,得到深蓝色溶液 配位能力:H2O>NH3 5. (2025·南通七市二模)室温下,下列实验探究方案能达到探究目的的是( ) 选项 探究方案 探究目的 A 向含酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体,观察溶液颜色变化 Na2CO3溶液中存在水解平衡 B 向95% 的乙醇溶液中加入足量Na,观察是否有气体生成 Na能与乙醇发生置换反应 C 向2 mL FeSO4溶液中滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化 Fe2+能发生水解 D 向电石中滴加饱和食盐水,将产生的气体通入高锰酸钾溶液,观察现象 乙炔具有还原性 6. (2025·苏锡常镇二模)室温下,下列实验探究方案能达到探究目的的是( ) 选项 探究方案 探究目的 A 用pH计分别测定浓度均为0.1 mol/L的NaClO溶液和NaNO2溶液的pH,比较读数大小 HClO和HNO2的酸性强弱 B 在一支干燥的试管里加入2 mL无水乙醇,溶解适量苯酚,振荡,再加入绿豆大小吸干煤油的金属钠,观察是否产生气泡 苯酚能否与钠反应 C 某卤代烃与NaOH水溶液共热后,滴入AgNO3溶液,观察沉淀颜色 该卤代烃中含有卤族元素的种类 D 向Na2S溶液中滴加Na2SO3溶液无明显现象,再向其中加入稀硫酸,观察是否有黄色沉淀生成 该反应中硫酸作氧化剂 7. (2024·苏锡常镇二模)常温下,根据下列实验操作和现象,能验证相应实验结论的是( ) 选项 实验操作和现象 实验结论 A 将铁锈溶于浓盐酸,再滴入几滴酸性KMn ... ...

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