/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年统编版四年级语文上册月考综合测试卷（五、六单元） 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 基础运用（52分） 一、根据语境看拼音写词语（10分，每空1分） 1.学校组织的科学实验课上，我们小组分工合作，精准操作每一个步骤，最终成功完成了实验，大家脸上都露出了（zì háo）的笑容。 2.暴雨过后，山路变得湿滑，探险家们互相（bāng zhù），小心翼翼地前行，丝毫没有退缩，这种（jiān qiáng）的精神令人敬佩。 3.那个（cōng ming）的小姑娘扎着两个小（biàn zi），正在（yán jiū）蚂蚁搬家的秘密，眼神专注极了。 4.舞台上，演员们穿着华丽的服装，随着音乐（wǔ dǎo），优美的舞姿赢得了台下（rè liè）的掌声，连评委都忍不住点头称赞。 二、 选择题（10分，每题2分） 1.下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 船舶（bó） 冒昧（mào） 溃败（kuì） 芹菜（qín） B. 芋头（yú） 韭菜（jiǔ） 名誉（yù） 掐住（qiā） C. 角色（jiǎo） 哄笑（hōng） 窝囊（nāng） 红薯（shǔ） D. 气喘吁吁（xū） 衣襟（jīn） 莲藕（ǒu） 辣椒（shū） 2. 下列对《爬天都峰》一文理解有误的是（ ） A. 文章通过描写“我”和老爷爷爬天都峰的过程，体现了互相鼓励的重要性 B. 天都峰山势陡峭，攀登难度很大 C. “我”一开始对爬天都峰充满信心，毫无畏惧 D. 文章告诉我们，遇到困难时，勇气和他人的鼓励能帮助我们成功 3.《牛和鹅》中，“我”对鹅的态度发生转变的原因是（ ） A. 鹅变得温顺，不再欺负“我” B. 金奎叔的话让“我”改变了看待鹅的角度 C. “我”长大了，不再害怕鹅 D. 有大人保护“我”，鹅不敢再嚣张 4.下列对《陀螺》一文表达的情感理解正确的是（ ） A. 作者对自己的陀螺始终充满自信 B. 文章表达了作者对童年时光的怀念和对陀螺的喜爱 C. 作者因为陀螺长得不好看而一直自卑 D. 胜利的喜悦让作者忘记了所有的烦恼，只看重结果 5. 下列成语中，与“尺有所短”搭配最恰当的是（ ） A. 谬以千里 B. 寸有所长 C. 驷马难追 D. 时不再来 三、 词语积累与运用（8分） 1.补充八字成语（6分，每空1分） 一言既出，（ ） 病从口入，（ ） 机不可失，（ ） 差之毫厘，（ ） 比上不足，（ ） 祸从口出，（ ） 2.选词填空（4分，每空1分） 打头阵 挑大梁 栽跟头 敲边鼓 （1）这次科技小组比赛，技术最好的小刚主动（ ），负责核心部分的研发。 （2）拔河比赛开始了，我们班的大力士小明率先（ ），带领大家发力。 （3）他因为骄傲自满，不重视细节，在这次考试中（ ），成绩很不理想。 （4)看到妹妹在演讲比赛前很紧张，哥哥在一旁（ ），给她加油打气。 四、按要求写句子（10分） 1.仿照例句，用具体的动作和心理描写表现“兴奋” 例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕他们看见了会追过来。 2.靠什么实现梦想呢？靠的是不懈的努力和坚持。（仿写设问句） 3.那时没有高铁，没有飞机，没有智能手机，也没有网上购物。（仿写排比句） 4.用修改符号在原句上修改病句（每题2分，共4分） ① 通过这次实践活动，使我明白了团结的重要性。 ② 我们要学习老麻雀舍己为人的精神品质和勇敢。 五、根据所学内容填空（10分） 1. 《牛和鹅》中，“我”一开始怕鹅，后来不再怕鹅，是因为_____； 2.《爬天都峰》告诉我们，面对困难，不仅要有_____，还要善于从他人身3.《麻雀》一文通过描写老麻雀保护小麻雀的场景，赞美了_____的伟大； 4. 《陀螺》中，作者从陀螺身上明白的道理是_____； 5. 《一只窝囊的大老虎》中，“我”的表演虽然不完美，但让“我”明白了_____。 阅读与理解（20分） 阅读理解（20分） （一）课 ... ...
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