3.1 中国担当 课件(共28张PPT+内嵌视频)-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 第三课 与世界紧相连 3.1 中国担当 九年级下册 道德与法治 1.为什么构建人类命运共同体？必要性重要性P22-23①-④+现实意义P23⑤ 必要性重要性： ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战及全球性问题，这些问题制约人类的生存和发展。 ③没有哪个国家能够独自应对各种挑战，逃避责任，将导致问题更加复杂。 ④承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国的必然选择。 现实意义（补充）： ⑤有利于维护世界和平，推动世界可持续发展；有利于合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，有利于交流互鉴，建设一个开放包容的世界等。 温故知新 3.如何构建人类命运共同体（国家层面）？P24-25①-④ ①各国要扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 ③需要世界各国一致行动，各国人民相互信任和共同担当。 ④关怀生命、尊重生命，理解他人，增进包容与合作。 4.积极推进构建人类命运共同体，青少年应怎样做？P25-26①-⑥ ①关怀生命、尊重生命，理解他人，增进包容与合作。 ②把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球，关注世界发展，关注人类命运。 ③掌握一定的方法，培养相应的能力。如：学习本国文化及外语，参与不同文化的交流等。 ④努力学习科学文化知识，不断提高自身素质和能力。补充 ⑤尊重差异，讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌。 ⑥树立全球观念和平等开放的国际意识…… 2024年3月28日，中国援助巴勒斯坦的450吨大米运抵埃及塞得港。这可以看出中国在国际上是一个怎样的国家？ 有作为、有担当的大国！ 导入新课 素养目标 政治认同：通过阅读图文资料、观看视频，感受我国在国际舞台上的大国地位和形象，认同我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用，树立国家观念、全球意识。 责任意识：通过搜集并分析中国全方位参与全球治理的事例，明确中国在世界所扮演的重要角色，树立中国担当的责任感和使命感；学会以全球视野与辩证眼光认识中国对世界的责任与担当，既要尽力而为，又要量力而行，做有担当的中国人。 健全人格：通过观看视频、探究分享，理解我国在参与国际事务中的新思路和大智慧，知道中国担当显示了中国智慧，也是符合国情的担当，提高面对复杂的国际形势的认知能力和辩证思维能力。 教学重点：中国积极有作为、有担当的表现。 教学难点：中国担当向世界显示的中国智慧。 一、积极有作为 新知探究 担当作为 观看视频思考： 中国为巴以停火止暴奔走，积极斡旋，为重返和平疾呼，向世界展现了什么？ 中国积极担当作为，向世界展现了大国风范。中国正以文明古国的智慧和新兴大国的责任，对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。 病毒侵略 恐怖主义 海洋生态环境破坏 信息安全 难民问题 霸权主义 ①面对危机与难题，中国不推诿、不逃避，不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 中国态度 探究1:中国积极有作为，表现在哪些方面？ 2024年7月，14个巴勒斯坦派别在中国首都北京齐聚一堂，签署了具有历史意义的《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。此次和解对话由中国政府促成，旨在结束巴勒斯坦内部多年的分裂，促进民族团结。和解对话的顺利举行标志着巴勒斯坦政治进程的重要转折点，也为未来的和平与稳定奠定了坚实的基础。 此次和解对话不仅凸显了中国在中东地区的积极角色,也展 ... ...