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课件网) 东风着陆场 在哪？ 地球 1.观察地球仪，用简易材料制作地球仪模型。 (地理实践力) 2.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬 度的分布规律。 (综合思维) 3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、 南北极圈、本初子午线等， 说出划分南北半球、 东西半球的依据。 (区域认知、综合思维) 4.用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的 位置。 (区域认知、综合思维) 学习目标 地球仪是人们根据地球的形状 并按一定的比例缩小后制成的 地球模型。借助地球仪， 人们 可以知道地球的基本面貌，了 解地球表面各种地理事物和现 象的分布，直观演示地球运动 所产生的自然现象。 一、地球仪 北极 地轴 南极 66.5° 地轴 地轴是假想的地球自转轴，它的顶端永 远指向北___极__星__附近，地轴与水平底座的 夹角约_66.___5_°__。 两极 地轴与地球表面的交点。最北端交点称 为__北__极__点___;最南端交点称为__ _ _ 。 赤道 地球表面与南北极点距离___相__等____且与 地轴__垂__直____的大圆圈。 知识链接：地球仪三要素 第二步 将铁丝弯成支架的形状， 且所弯半圆应略大于乒 乓球。地轴应与水平面 成66.5°夹角。 第一步 在乒乓球的中部用红笔 画一个圆圈表示赤道 ， 在a、 b两处各钻一个小 孔表示南、北极，使小 孔到赤道上各点的距离 相等。 第三步 把制作好的乒乓球安装 在地球仪支架上，使其 可以转动，支架底座要 做得大一些，使做好的 地球仪不会翻倒。 任务1：请动手用乒乓球制作一个简易地球仪模型 材料 乒乓球、软铁丝、彩色笔等 在地球仪表面，与地轴垂直并环 绕地球一周的圆圈叫纬线。 人们为了区别各条纬线， 分别为 它们标定了度数，这就是纬度。 二、纬线与纬度 纬线的特点 圆(除极点外) 平行 相等 不等长， 赤道最长， 往两极缩短为一点。 东西 任务2：在乒乓球上每隔30°绘制一条纬线， 并观察纬线的特点，完成下列表格。 长度 变化规律 形状特点 位置关系 指示方向 无数条 数量 间距 纬度的特点 0° (赤道) 90° (极点) 越往北度数越大,为北纬 越往南度数越大,为南纬 北纬用符号N表示 南纬用符号S表示 任务3：观察纬度的特点，完成下列表格。 度数 变化特点 符号表示 最大度数 起始度数 中纬度 低纬度 低纬度 中纬度 低、中、高纬度的划分 0°-30°为_____ 度 N 知识链接：低、中、高纬度划分 30°-60°为____中_纬度 60°-90°为____高_纬度 0 高纬度 高纬度 90 N N 90 S S S 60 60 30 30 ° ° ° ° ° ° ° 北回归线的度数为_23.___5°__N_____ 南回归线的度数为_23.___5°__S 北极圈的度数为_66.___5_°_N_____ 南极圈的度数为_66.___5_°_S_____ 北极点的度数为_ 90°N_____ 南极点的度数为_ 90° S _____ 知识链接：重要的纬线 N 0 北回归线 南回归线 南极圈 北极圈 赤道 N N S S S 66.5 66.5 23.5 23.5 90 90 ° ° ° ° ° ° ° 60 如果对乒乓球横着切 一刀，分成两个相等的 半球，应该沿着哪条纬 线切？ 0° 赤道。 赤道以北，为北半球。 赤道以南，为南半球。 60 北半球 南半球 30°N 30°S N S ° ° 读图，完成下列问题。 1.纬度数值的变化规律是( C)。 A.从南向北增大 B.从南向北减小 C.从赤道向两极增大 D.从赤道向两极减小 2.长度约为4万千米的纬线是( D)。 A.10°N B.23.5°N C.90°S D.0° 3.图中加粗纬线的纬度是( B)。 A.60°S B.60°N C.60°E D.60°W 跟踪练习 北极 三、经线与经度 在地球仪表面，连接南北两极并 垂直于纬线的弧线， 也叫子午线。 为了区别各条经线，人们分别为 它们标定了度数，这就是经度。 南极 经线的特点 半圆 相交 赤道上间距最大， 越往两极越小 等长 南北 任务4：在乒乓球上每隔45°绘制一条经线， 并 ... ...
