【高考突破方案】语法第五讲 形容词与副词 高考一轮总复习英语 （教师版） 译林版

第5讲　形容词与副词 考点一　形容词与副词的构成 Ⅰ.形容词后缀 ed形容词多表示主语所处的状态，意为“感到……的”，通常修饰人； ing形容词多表示主语所具有的特征，意为“令人……的”，通常修饰事或物。 Ⅱ.副词后缀 考点二　形容词与副词的基本用法 Ⅰ.形容词的基本用法 (1)形容词在句中可作定语、表语、(主语或宾语)补足语、状语等。 Although it doesn't taste of anything special, it's still worth a try. 尽管它尝起来没有任何特殊的地方，但还是值得一试。 (2)形容词作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。 Light hearted and optimistic, she is the sort of woman to spread sunshine to people through her smile. 她无忧无虑、积极乐观，是那种用微笑给别人带来阳光的人。 ★以 ly结尾的形容词，常见的有likely、friendly、lovely、lively、lonely、elderly、deadly等。 Ⅱ.副词的基本用法 (1)副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或修饰整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。 Thankfully, I managed to get through the game and the pain was worth it in the end. 谢天谢地，我终于打完比赛了，所有的辛苦最终都是值得的。 (2)常考的连接性副词和句式：though“然而，可是”(用于句末)；meanwhile“在此期间”；therefore/thus/consequently“因此，所以”；moreover/furthermore“而且，此外”；besides“再说；此外”；however“然而”；instead“相反，代替”；anyway/anyhow“尽管，即使这样”；otherwise“否则”。so/such…that… “如此……以至于”是常考句式。 The house was too expensive and too big. Besides, I'd grown fond of our little rented house. 这个房子太贵太大了。再说，我已经越来越喜欢我们租的这间小屋了。 Ⅲ.易用错的几类副词 (1)意义有别的同根副词。如：free(免费地)/freely(自由地)、hard(努力地)/hardly(几乎不)、late(晚，迟)/lately(最近)、most(很；最)/mostly(主要地)、fair(公平地)/fairly(相当地)、near(临近)/nearly(几乎)等。 (2)有些副词有两种形式：与形容词同形的表示具体意义；以 ly结尾时表示抽象意义。如：close接近/closely密切地；wide尽可能远地/widely广泛地；high高/highly非常；deep深地/deeply非常；深深地。 考点三　形容词与副词的比较等级 Ⅰ.形容词与副词的比较等级的构成 形容词与副词的比较等级分为：原级、比较级和最高级。原级即形容词与副词的原形。比较级和最高级的词形变化分规则变化和不规则变化两种。 1. 规则变化 词形分类及变化构成 原级 比较级 最高级 单音节词和少数双音节词 一般加 er或 est tall taller tallest 以 e结尾的，只加 r或 st nice nicer nicest 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母再加 er或 est big bigger biggest hot hotter hottest fat fatter fattest 以“辅音字母＋y”结尾的，先变y为i再加 er或 est happy happier happiest easy easier easiest 其他双 音节词 和多音 节词 在前面加more或most difficult more difficult most difficult ★表示“最高程度”的形容词，如excellent、extreme、perfect等，没有最高级，也不能用比较级。 2. 不规则变化 原级 比较级 最高级 good/well better best bad (badly)/ill worse worst many/much more most little less least far farther/further farthest/furthest old older/elder oldest/eldest Ⅱ.形容词与副词的比较等级的用法 1. 平级比较 (1)用as…as…、not…as/so…as引导 Henry does not have as/so many books as I have. 亨利的书不如我的多。 (2)as＋形容词＋as＋数量词＝数量词＋形 ... ...