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课件网) 饮酒（其二） 陶渊明 新课导入 有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。 东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园。 今天我们就来学习他的《饮酒》，来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。 1.识记陶渊明的文学常识并了解其主要作品，了解五言古诗的体裁特点。（重点） 2.初步了解诗歌中传情达意的艺术手法，积累、理解并赏析诗歌名句。（难点） 3.结合诗人生平，把握诗人的思想感情，感受诗歌的意境美。（素养） 学习目标 【陶渊明】字元亮，名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。浔阳柴桑人，东晋杰出诗人、辞赋家、散文家。他是中国第一位田园诗人，和山水诗的鼻祖———南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。被誉为“古今隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。陶渊明诗文感情真挚，朴素自然，清高耿介，洒脱恬淡。影响了几代文人的思想和创作。作品有《饮酒》《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》等。陶渊明作品共传世诗125首，文12篇，被后人编为《陶渊明集》。 作者简介 主要作品 文章： 《归去来兮辞》《桃花源记》 《五柳先生传》 诗歌：（分为田园诗和咏怀诗两类） 《归园田居》《饮酒》 《读山海经》 陶 渊 明 生 平 28岁前,年少居家，饱读诗书，有过“齐家、治国、平天下”的理想。 29岁入仕，痛感世道的险恶，人生的艰辛，又不愿为五斗米折腰，在“出仕”“入仕”间徘徊。 41岁弃官归隐，长归园田，不再出仕，创作了许多反映田园生活的诗文。 早年生活 仕宦生涯 隐居生活 作者简介 不为五斗米折腰 公元405年秋，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，到任八十一天时，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。 陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。 不料县吏拦住陶渊明说:"大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的!“ 这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道:"我不能为五斗米向乡里小人折腰!"(意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。) 说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽县。 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。 解题背景 1、朗读《饮酒（其五）》，掌握字词正确读音及字形，并读准字音，读出节奏，读出感情。 2、品读诗歌，把握诗歌大意和主题。 自学指导（一）（1分钟） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言。 自学检测（一）（8分钟） 结庐在 人境，而无车马喧。 问君何能 尔？心远地自偏。 建造房舍。结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。 如此,这样。 【诗意】在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却没有车马的喧闹。：要问我如何能够做到这样？心里远离世俗，自然就觉得住的地方偏僻安静。 喧嚣扰攘的尘世。 诗词释义 这里指 ... ...
