Unit 1 Hello! 第2课时Story time作业设计（含答案）

三年级上册Unit 1 Hello! 第2课时Story time作业设计 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 一、写出下列字母组合对应的大小写形式，注意书写笔顺和占格。 AbD Ca Bd DaCb 二、汉译英。 1.早上好_____ 2.下午好 _____ 3.同学们 _____ 4.小姐 _____ 5.再见 _____ 6.再见 _____ 7.你好 _____ 8.你好 _____ 三、选择正确的译文。 ( ) 1. Hello! ( ) 2. Good afternoon. ( ) 3. Goodbye, Mike. ( ) 4. Good morning, class. ( ) 5.Good afternoon, I’m Liu Tao. 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 四、根据图片提示，完成句子。 1. 2. 3. 4. 1. Hello, I’m a _____ (cat / dog). 2. _____ (Goodbye / Hi), Judy. 3. Good morning, _____ (Mr Green / Miss Li). 4.—Hello, I’m Su Hai. —Hi, I’m _____ (Wang Bing / Zhang Hua) 五、连词成句。 1. Hello I Mike am _____, _____ _____ _____. 2. Miss Good Li morning _____ _____, _____ _____. 3. Good class afternoon _____ _____, _____. 4. Hi Bobby I’m _____, _____ _____. 5. Green Goodbye Mr _____, _____ _____. 六、单项选择。 ( ) 1.—Hello, I’m Sam! —_____ A. Hi, I’m Bobby! B. Hi, Bobby! ( ) 2.—Good _____, Miss Li. —Good afternoon, Mike. A. morning B. afternoon ( ) 3.—_____, Liu Tao. —Bye! A. Hello B. Goodbye ( ) 4.Today is the _____ day at _____. A. one, school B.first, school ( ) 5.当格林老师上午向同学们问好时可以说：_____ A. Good morning, class. B. Good afternoon, class. 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 七、下午放学了，Mr Green站在校门与走出校门的同学们打招呼，如果你是Su Yang，你会如何与Mr Green打招呼呢？请写下来。 Su Yang: _____ Mr Green: _____ 答案 一、aBd cA bD dAcB 二、1. good morning 2. good afternoon 3. class 4. Miss 5. goodbye 6. bye 7. hello 8. hi 三、1-5: ABABB 四、1. cat 2. Goodbye 3. Miss Li 4. Wang Bing 五、1. Hello, I am Mike. 2. Good morning, Miss Li. 3. Good afternoon, class. 4. Hi, I’m Bobby. 5. Goodbye, Mr Green. 六、1-5: ABBBA 七、Su Yang: Goodbye, Mr Green! Mr Green: Bye!