第五单元 7～9的表内乘、除法 整理和复习 课件 (共26张PPT)2025-2026学年二年级上册数学人教版

(课件网) 7-9的表内乘除法 五 整理和复习 今天数学课一上课，张老师就神秘地眨眨眼：“咱们今天的任务是———给乘法口诀表‘抓逃兵’！”我赶紧掏出我的“小九九”口诀本———翻开一看，哎呀，好几句口诀居然偷偷“逃跑”了！第七行的“一七得七”不见啦，第八行的“三八二十四”“五八四十”空着，第九行的“四九三十六”也没了影！ 数学故事（二年级数学第五单元7~9的表内乘除法） 我的“逃跑口诀”追捕记 作者：XXX 接着追“三八二十四”，我有点卡壳，张老师刚好走过来，轻轻提醒：“‘几八的口诀，每次都加8哦’！”我立刻反应过来：“二八十六”加8就是24！我赶紧喊：“抓到‘三八二十四’啦！”再往后，“五八四十”我熟得很，像抓蹦跶的小兔子似的，一把就把它“揪”回了空格里。 我急得直挠头，同桌却“噗嗤”笑了：“它们没跑远，藏在数字规律里呢！”她指着第七行说：“你看‘一六得六’‘一八得八’，中间差的数，是不是和‘7’有关？”我盯着数：6、（）、8，中间肯定是7！脱口而出：“一七得七！”刚写完，好像真看见“一七得七”蹦蹦跳跳地回了格子里。 最后是“四九三十六”，我拍着桌子算：“三九二十七，再加一个九就是三十六！”刚把字填进格子，张老师笑着问：“大家看看白色格子里的口诀，有没有发现小秘密？”我一瞧：“一一得一、二二得四、三三得九……”它们居然都是“双胞胎数”相乘！就像两个一模一样的小豆子，凑在一起变出了新数，也太可爱啦！ 等把所有“逃跑口诀”都抓回格子，张老师又考我们：“这张‘小九九’一共有多少句呀？”我数着行数算：1+2+3+…+9=45句！刚报出答案，全班都鼓起了掌———原来抓“逃兵”的游戏里，藏着这么多数学的小乐趣！ 通过本单元学习，你有哪些收获？ 用记住的口诀和加、减法可以帮助我们找到忘记的口诀。 我会背乘法口诀了，并会用口诀计算乘除法。 54÷9=6 口诀：六九五十四 六七四十二 六八四十八 六九五十四 +6 -6 下表是小丽整理的乘法口诀表。请你把它补完整。 三八二十四 四 二十八 四九三十六 四十 （1）上面的乘法口诀表一共有多少句口诀？ 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45（句） （2）读一读白色格中的乘法口诀，你发现了什么？ 我发现：其中一个乘数是6，另一个乘数是1~9。 二一得二 三一得三 三二得六 四一得四 四二得八 四三十二 六一得六 六二十二 六三十八 六四二十四 六五三十 七一得七 七二十四 七三二十一 七四二十八 七五三十五 七六四十二 八一得八 八二十六 八三二十四 八四三十二 八五四十 八六四十八 八七五十六 九一得九 九二十八 九三二十七 九四三十六 九五四十五 九六五十四 九七六十三 九八七十二 五一得五 五二一十 五三十五 五四二十 （3）上面的乘法口诀表俗称“小九九”。如果把每个数的乘法口诀补充完整（补上二一得二、三一得三、三二得六……），就得到“大九九”。你能把“小九九”变成“大九九”吗？ 在卡片上写出所有用乘法口诀计算的除法算式，再按一定的顺序整理 （1）说一说你是按什么规律整理的。 竖着写，几的口诀，被除数就加几，除数相等 5÷1 6÷1 7÷1 8÷1 9÷1 10÷2 8÷2 12÷2 14÷2 16÷2 18÷2 9÷3 12÷3 15÷3 18÷3 21÷3 24÷3 27÷3 8÷4 12÷4 16÷4 20÷4 24÷4 28÷4 32÷4 36÷4 5÷5 10÷5 15÷5 20÷5 25÷5 35÷5 40÷5 45÷5 6÷6 12÷6 18÷6 24÷6 30÷6 36÷6 42÷6 48÷6 54÷6 7÷7 14÷7 21÷7 28÷7 35÷7 42÷7 49÷7 56÷7 63÷7 8÷8 16÷8 24÷8 32÷8 40÷8 48÷8 56÷8 64÷8 72÷8 9÷9 18÷9 27÷9 36÷9 45÷9 54÷9 63÷9 72÷9 81÷9 （1）说一说你是按什么规律整理的。 （4）在上表中任意圈出“十”字形的五个算式， ... ...