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第19课 抗日战争的胜利 课件+视频 2025-2026学年八年级历史上册

日期:2025-12-14 科目:历史 类型:初中素材 查看:20次 大小:257960764B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第19课 抗日战争的胜利 新课标:通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义;通过史事,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。 核心素养目标 1、知道中国共产党是全民族抗战的中流砥柱、中共七大与毛泽东思想指导地位的确立、战略反攻和日本投降基本史实(时空观念) 2、通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。(史料实证、唯物史观、历史解释) 3、体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重大历史意义。(家国情怀) 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 中共召开会议,确定全民族抗战路线,通过了《中国共产党抗日救国十大纲领》 中共深入敌后,广泛建立敌后抗日根据地 中国共产党发表《为日 军进攻卢沟桥通电》,郑重提出“全民族实行抗战”的主张 卢沟桥事变发生后 1937年8月 1937年11月后 洛川会议,图为毛泽东和朱德、周恩来、林伯渠 中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者、 组织者和推动者 “亡国论” “速胜论” 中国共产党是持久战战略总方针的提出者,对全国抗战方 略的制定有指导作用 牺牲两字是严酷的,我们牺牲自己,我们并且要牺牲全国同胞一齐牺牲。因为我们是弱国,我们是弱国之民,我们所谓抵抗,无他内容,其内容只是牺牲。 ———汪精卫《最后关头》 再战半年,最多一年,敌人虽胜于战场,亦必因经济之破产,而全局瓦解。中国获得最后胜利,为期不远也。 ———1938年10月,《中央周刊》 ①日本帝国主义侵略战争是退步、野蛮的, 失道寡助;中国反侵略战争是进步、正义的,得道多助。 ②抗日是持久战,战争的伟力最深厚的根源,存在于民众之中。 ③实行人民战争的路线,最后胜利一定属于中国。 1938年5月,毛泽东在延安窑洞的油灯下,奋笔疾书,废寝忘食,连续七天七夜,写就长达5万多字的雄文———《论持久战》。 中国共产党是持久战战略总方针的提出者,对全国抗战方略的制定有指导作用  毛泽东认为,“敌人的强大”和“红军的弱小”,两者之差“真有天壤之别”,这样一种客观现实短时期内没有改变的可能。“影响到红军的战略战术”,一是需要清醒地知道……战略上必须坚持持久战的方针;二是人民的条件……离开了人民的武装和人民的游击战争,红军就没有打破敌人围攻的可能,苏区也不可能存在下去。--杨奎松《毛泽东为什么要写<论持久战>》 抗战是持久战、要实行人民战争路线 中国共产党是持久战战略总方针的提出者,对全国抗战方 略的制定有指导作用 意义:《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,对全国抗战具有战略指导意义,增强了全国人民坚持抗战必胜的决心。 中国共产党是持久战战略总方针的提出者,对全国抗战方 略的制定有指导作用 战略相持阶段 日本调整侵华策略,逐渐将主要兵力用于打击敌 后战场的八路军和新四军。 1939年7月,中共中央旗帜鲜明提出坚持抗战到底,反对投降,反对内部分裂,力求全国进步的方针。 国民党统治集团内投降、分裂、倒退活动日益严重,团结抗战 的局面出现严重危机。 中国共产党以民族利益为重,维护了统一战线的团结抗战大局。 中国共产党是全民族团结抗战最坚定的维护者 1940年3月,中共中央发出党内指示,强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定,在政权的人员分配上,“共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一。” ———张海鹏《中国近代通史》 建立抗日民主政权,按照“三三制原则”实行民主建政。 政治上 晋 ... ...

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