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课件网) 苏科版 生物学 八年级上册 血管与心脏 第14章 第2节 （第 2 课 时） 学习目标： 生命观念 科学思维 探究实践 社会责任 1、说出心脏的位置、大小及四个腔的名称和心壁特点。 2、描述心脏瓣膜的位置、作用及与心脏相连的血管。 3、理解心脏跳动的过程（收缩与舒张）和心率的概念。 4、认同体育锻炼能提升心脏功能,关注心血管健康。 活动一： 感受心脏的跳动 请同学们把手放胸部偏左侧，安静的去感受心脏的跳动。 医用听诊器 自制听诊器 任务一：（小组合作 2分钟） 阅读课本P44有关心脏的介绍，观察图14-16“心脏的外形示意图”， 以及结合心脏结构模型，思考以下问题： 1. 心脏的位置、大小及形状？ 2. 如何区分心脏的左、右？ 活动二： 观察心脏的外形 左下方 拳头 大小如拳形像桃 活动二： 观察心脏的外形 1. 心脏的位置、大小及形状 位置： 心脏大小与自己的 差不多。 心脏位于胸腔的中央偏 ，在两肺之间。 大小： 上 下 右 左 心尖 区分左右： 心尖偏向的一侧为左半部分。 心壁较厚的一侧为左半部分，较薄的一侧为右半部分。 活动二： 观察心脏的外形 心脏各部分结构都由哪些组成？ 2. 如何区分心脏的左、右？ 活动三： 观察心脏的结构 任务二：(小组合作 3分钟) 观察课本P45图14-18“心脏的内部结构示意图”，利用标签纸，对照心脏模型，贴出各个结构名称，思考： 1.心脏由几个腔构成？名称分别是什么？哪些腔相通？ 2.各心房和心室分别与什么血管相连？ 3.心脏壁组成及功能？每一个腔的 心壁肌肉厚薄一样吗？ 4.心房和心室之间、动脉基部是否有瓣膜， 有什么作用？ 酶具有催化、参与物质谢活动、参与免疫反应等作用。 左心房 左心室 右心房 右心室 左右相反，上房下室 左右不通，房室相通 1.心脏由 个腔组成，分别是 。 4 左心房、左心室、右心房、 右心室。 活动三： 观察心脏的结构 右心房 右心室 左心房 左心室 上腔静脉 下腔静脉 肺动脉 主动脉 肺静脉 2.与各心房、各心室相连的血管 活动三： 观察心脏的结构 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 心房连接静脉血管，心室连接动脉管血。 房连静，室连动。 3. 心脏壁由 组成，每一个腔的心壁肌肉厚薄 。 薄 薄 较厚 最厚 心室壁比心房壁厚 左心室壁比右心室壁厚 心肌 不同 心脏壁由肌肉组织构成；肌肉组织具有收缩、舒张的功能，为血液循环提供动力。 活动三： 观察心脏的结构 为什么心房较薄、心室较厚、而左心室最厚呢？ 输送血液的泵 4. 在心房和心室间、心室和动脉间是否有瓣膜？瓣膜在血液流动中具有什么作用？ 动脉瓣 房室瓣 单向阀门 防 止 血 液 倒 流 活动三： 观察心脏的结构 观看视频：心脏是如何工作的？ 心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。 一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。 (图14-19 ) 活动四：心脏的结构功能 心脏是血液循环的动力器官 左右心房收缩时：房室瓣 ，动脉瓣 。血液分别进入左心室和右心室。 左右心室收缩时：房室瓣 ，动脉瓣 。血液分别进入主动脉和肺动脉。 心室心房均舒张：房室瓣 ，动脉瓣 。血液由静脉流入心房，再入心室。 活动四： 心脏的结构功能 开放 关闭 开放 关闭 关闭 开放 活动四： 心脏的结构功能 心脏每分钟跳动的次数 （就是心脏跳动的频率） 心率 在安静状态下，不同年龄段、不同体质的人心率是各不相同的。正常成年人的心率平均为75次/分。儿童时期，由于心脏正在发育中，心脏每次博动输出的血量少，因此心率要高一些。 心脏跳动与性别、年龄、健康状况有关。 小资料 适宜的体育锻炼能增强心肌功能，青少年应坚持锻炼。 爱护心脏 关爱生命 课堂小结： 本节课你都学到了什么？ 学以致用 1.右图为人体心 ... ...
