(
课件网) 统编版（2025）道德与法治七年级下册 第一单元 珍惜青春时光 第二课 做情绪情感的主人 2.1 揭开情绪的面纱 核心素养目标： 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：通过分享活动，培养学生知道人最常见的情绪种类，了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 3.法治观念：通过案例辨析、视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识，情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.健全人格：通过实际案例，引导学生辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。 5.责任意识：把握情绪的多样性，理解自己的情绪产生和变化的原因。 教学重点：情绪的分类和影响。 教学难点：正确看待青春期的情绪。 新课讲解 CONTENTS 自学导航 请同学们认真阅读课本P13-15页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 ★ 1.什么是情绪？情绪的特点和类型分别是什么 P14 2.青少年情绪的特点是什么？（青春期情绪的矛盾性特点是什么？）P14 ★ 3.情绪对人的影响（作用）有哪些？ P14 ★ 4.影响情绪的因素有哪些？ P15 （请和同学讨论组织相关答案，请举手或老师点名回答） 探究新知 活动一 生活观察 阅读材料并结合视频，思考、回答： （1）遇到左边情境中，你会产生什么情绪 （2）归纳一下情绪的类型有哪些？ 答：（1）产生的情绪： （2）类型：①基本情绪： 喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 开心、高兴、兴奋、愉悦等 感动、感激、开心、快乐等 激动、高兴、幸福、喜悦等 生气、伤心、郁闷、委屈等 伤心、懊恼、沮丧、焦虑等 答： 探究新知 （1）含义：情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态， 可以说是人的内心世界的“晴雨表”。P14① （2）特点：人的情绪是复杂多样的。P14① 笔记梳理 ★ 1.什么是情绪？情绪的特点和类型分别是什么 P14 （3）类型： ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。P14① 注：不是喜、怒、哀、乐 探究新知 活动二 相关链接 阅读材料并结合视频，思考、回答： 2.青少年情绪的特点是什么？（青春期情绪的矛盾性特点是什么？）P14 答：（1）情绪细腻。（2）情绪反应强烈（3）情绪波动大。（4）具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。 随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。 探究新知 活动三 探究与分享 完成表格并结合视频，思考、回答：（1）我们的情绪会受到哪些因素的影响？ （2）情绪会给生活带来什么影响？ 答：（1）情绪受多方面因素影响：①外部因素：A.外部环境、B.生活事件等。 ②内部因素：A.个人的性格特点、B.对事物的观念和看法等。 （2）影响： （见课本P14 ② ） 上周五 苦闷 语文考试失利 生活事件影响人的情绪 上周六 苦闷→轻松、愉快 和家人一起外出郊游，欣赏美景 外部环境影响人的情绪 上周日 轻松→焦虑 想到马上要期末考试了，感到焦虑不安 性格特点影响人的情绪 探究新知 （1）【影响】：情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 P14 ② （2）【积极影响】：快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 P14② 笔记梳理 ★ 3.情绪对人的影响（作用）有哪些？ P14 答： （3）【消极影响】：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 P14② （4）【相互转化】：在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思 ... ...
