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6.4 平行线 同步练习(含答案)2025-2026学年苏科版七年级上册数学
日期:2026-02-28
科目:数学
类型:初中试卷
查看:65次
大小:4716689B
来源:二一课件通
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平行线
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同步
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练习
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答案
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2025-2026
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学年
第六章平面图形的初步认识6.4平行线 同步练习 一、单选题 1.如图,已知,点D在射线上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 2.如图,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 3.根据题意分析 如图,,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 4.如图,,射线分别交,于点,,于点,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 5.如图,三角板的顶点A,B分别落在一组平行线a与b上,已知,,则的度数为( ) A. B. C. D. 6.在同一平面内,若,且点A在直线l上,则下列结论成立的是( ) A. B.点B,C在直线l同侧 C.点B,C在直线l两侧 D.点A,B,C在同一条直线上 7.如图,由下列条件不能得到的是( ) A. B. C. D. 8.如图,一个发电风车矗立在斜坡上,风车顺时针旋转,扇叶旋转至处.已知风车与斜坡的夹角,风车扇叶与立柱夹角.当时,扇叶至少旋转( ) A. B. C. D. 9.嘉淇将2块含角的直角三角板按照如图所示的方式放置,使其中一块的长直角边与另一块的短直角边重合,与交于点,有下列结论:①;②;③平分.其中错误的有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 10.如图,已知,交于点G,且,平分,点H是上的一个定点,点P是所在直线上的一个动点,则点P在运动过程中,与的关系不可能是( ) A. B. C. D. 二、填空题 11.如图,,若,则的度数为 °. 12.如图,直线,被直线所截,,,则 13.如图,已知,,则图中与互补的角有 个. 14.如图,下列条件:①;②;③;④.其中能判定的是 (填序号). 15.如图,货轮在海上自点沿方位角(指从正北方向顺时针转到目标线的角度)140°的方向航行,船在点观测到灯塔的方位角为110°.货轮到达点后观测到灯塔的方为65°,则与的夹角的度数为 . 16.如图,已知,直线分别与直线、交于点Q,E,平分,交于G,若,则 . 17.图1是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图2是其示意图,其中,.若,则的度数是 . 18.如图,,将一副直角三角板作如下摆放,,,下列四个结论:①;②;③;④若,则.其中正确的是 . 19.如图,直线,,,,,则的度数为 . 20.如图,直线上有两点、,分别引两条射线、,,与在直线异侧.若,射线、分别绕点,点以度秒和度秒的速度同时顺时针转动,设时间为秒,在射线转动一周的时间内,当时间的值为 时,与平行. 三、解答题 21.按要求完成作图.如图,在三角形中: (1)过点画的垂线,垂足为; (2)过点画的平行线,交于点. 22.如图, (1)如果,那么直线与平行吗?写出理由; (2)当与之和为时,直线与平行?说明理由. 23.如图,直线,把一块含的三角板按如图位置摆放,直边与直线重合,斜边与直线和直线交于点.点分别是直线和直线上两点.连接,作射线. (1)若,判断与是否平行,并说明理由; (2)若射线平分,求的度数. 24.已知,点C在上,. (1)如图1,求的大小; (2)如图2,射线平分,射线平分,求证:. 25.如图,直线,点P为平面内一点(不在两条直线上). (1)如图①,若点P在直线与之间,且,,求的度数; (2)如图②,若点P在直线上方,且,. ①求的度数; ②如图③,的平分线和的平分线交于点G,求的度数. 试卷第2页,共7页 参考答案 1.D 【详解】解:,, , , 故选D. 2.C 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 3.C 【详解】解:,, , ∴, ∵, ∴. 故选:. 4.A 【详解】解: 由对顶角相等,可得. , , , , , , 故选:A. 5.B 【详解】解:如图, 由对顶角相等可得, , , , , , 故选B. 6.D 【详解】解:∵,则过点A与直线l相垂直的直线有, 又∵“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”, ∴与重合,故选项A错误; ∴三点共线,可能在直线的同侧,也可能在直线的两侧 ... ...
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