2026年中考历史二轮复习：专题强化训练

中小学教育资源及组卷应用平台 2026年中考历史 二轮复习：专题强化训练 专题一 侵略与抗争 1.阅读下面材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地进入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。 ———摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：在地球上某个角落里有着一个人间奇迹：它叫夏宫。……人民的想象力所能创造的一切几乎是神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯进了夏宫。一个进行洗劫，另一个放火焚烧。 ———[法]维克多·雨果《致巴特力尔上尉》 材料三：1890年，美国海军将领马汉提出了海权论：海权支配一个国家的兴衰存亡。这种观点在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。 材料四：结果京师再陷，朝廷狼狈出亡，东北初步全部沦陷，被据五年，结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，满清政府完全在外人的宰制之下，中国已失去独立精神。 ———郭廷以《近代中国的变局》 （1）材料一中“在炮口的逼迫下”指的是英国对中国发动的哪次战争？从此近代中国开始进入了怎样的社会？ 鸦片战争；半殖民地半封建社会。 （2）材料二中“夏宫”是指哪里？“两个强盗”分别指的是谁？ “夏宫”:圆明园；“两个强盗”：英国和法国。 （3）材料三中，日本通过哪一场战争“得到了回报”？ 甲午中日战争。 （4）材料四中“京师再陷，朝廷狼狈出亡，东北初步全部沦陷”指的是什么历史事件？它对中国社会性质造成了怎样的影响？ 事件：列强发动八国联军侵华战争，中国战败；影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （5）综合上述材料可以看出，中国近代史上，西方列强多次发动侵略中国的战争，而且能够屡屡得逞，说明了什么？ 落后就要挨打，发展才是硬道理；我们应该认真学习，练好本领，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。（言之有理即可） 2.1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会。请回答： （1）香港和台湾分别是在什么条约中被割占的？ 香港：《南京条约》；台湾：《马关条约》。 （2）中国近代史上，列强强迫中国签订了哪一丧权辱国的条约后，清政府完全沦为“洋人的朝廷”？ 《辛丑条约》。 （3）谈谈你从中国近代屈辱史中得到的启示与教训。 落后就要挨打，发展才是硬道理；我们要铭记历史，以史为鉴；要贯彻落实“科教兴国”战略，加强国防建设等；我们必须坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，大力提高综合国力。 3.中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“中国禁烟运动”给了我们一个战争的机会，……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。 ———《安德鲁·韩德林致拉本特函》 材料二：鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中囯的农民起义爆发了。它建立起与清廷对峙的政权，前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。 ———摘自中华书局《中国历史》八年级上册 材料三：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。” ———《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料四：梁启超在《变法通议》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话：“三 ... ...