专题14：半命题作文 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 方法技巧 五年级上册期末半命题作文核心是补题亮眼+扣题紧密+内容具体，三步技巧适配成长、亲情、校园生活等常考主题，轻松搭建高分作文框架： 1. 补题技巧：3原则定好题 补具体不空洞：避免填抽象词，如《_____的一天》补“采茶”“科技馆研学”，比补“快乐”“难忘”更易写细节； 补熟悉善发挥：优先填亲身经历的内容，如擅长写动物就填《我和_____的故事》补“小猫”，确保有话可写； 补新颖显个性：避开常见搭配，如《_____让我成长》补“养多肉”，比补“读书”“运动”更具新意。 2. 扣题技巧：3处呼应不跑题 开头点题：开篇直接点明补题内容，如《一次_____的尝试》补“包饺子”，开头可写“去年春节，我进行了一次包饺子的尝试，至今记忆犹新”； 中间扣题：用具体事例呼应补题关键词，如写包饺子，详写“调馅露馅→奶奶指导→成功包出完整饺子”的过程，紧扣“尝试”； 结尾升题：结合事例升华主旨，再次关联补题内容，如上述作文结尾可写“这次包饺子的尝试，让我明白做事要耐心，坚持就能成功”。 3. 内容技巧：细节让作文更鲜活 用细节描写：加入动作、语言、神态，如“我捏着饺子皮，馅料却从指缝挤出来，急得鼻尖冒出汗”； 融真情实感：写出真实感受，如“当吃到自己包的饺子时，心里甜滋滋的，满满的成就感”，避免空洞抒情。 真题演练 1．习作。 草地有时绿，有时黄；叶子有时落，有时长；云朵有时聚，有时散；月亮有时圆，有时缺……仔细观察，生活中的许多事物都在发生着变化。请以“我眼中的_____”为题，写一篇习作。 要求：（1）把题目补充完整；（2）选择一种事物或一处场景写下来；（3）语句通顺，清楚明白；（4）不少于450字。 2．在成长的道路上，会有许多有形、无形的事物伴随着我们：妈妈的唠叨，老师的教导，榜样的激励，同学的友情，一本书，一个心爱之物……在他（它）们的陪伴下，我们的生活变得丰富多彩了，成长的步伐更加坚定有力了。请以“_____伴我成长”为题，写一写你和他（它）们之间的故事吧！ 注意在细节与场景中表达自己的真情实感，450字左右。 3．写作是抒发情感的一种方式，作为当代少年，我们也用笔书写心中情。 习作。 成长路上，离不开一些人的陪伴，与父母同行，我们会收获关爱；与伙伴同行，我们会收获友情……请以“与_____同行”为题写一篇习作。 要求：（1）将题目补充完整（2）感情真实，语句通顺，书写规范。（3）字数不少于400字。 4．生活中，总有一些人、一些物、一些事、一些景……曾触动过我们的心灵，留存在我们记忆深处，让我们难以忘怀。请以“留在心坎里的_____（洋娃娃、竹林、掌声、温暖、批评……）”为题，写一篇习作。要求：（1）．先将题目补充完整；（2）．字数不少于400字；（3）．真实地表达自己的情感。 5．爱在_____中 爱就藏在一个个细节之中，例如：妈妈的唠叨、爸爸的批评、老师的鼓励……回忆生活的点点滴滴，你一定可以感受到亲人、师长的爱，记录下那些让你感动的瞬间，表达真情实感。要求：先把题目补充完整。抓住具体事例中的场景和细节，写一篇不少于400字的记叙文。 6．习作天地。 读过万卷书，行过万里路。一路走来，我们增长了知识，得到了成长。在最近半年里，你有哪些新的收获和感悟，请以“我懂得了_____”写一篇作文。 题目：我懂得了_____ 提示：横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。 要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数不少于400字。 7．请从下面提供的两个习作题目中任选其一进行创作，注意先把题目补充完整，可以填上“征文评选”“跳绳比赛”“活动”“旅游”“竞选班干部”等等；要 ... ...
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