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课件网) 十 个 小 伙 伴，分 成 两 个 班， 大 家 齐 努 力，共 同 把 事 干。 谜底：（ ） 站 着 在 上 面，用 它 来 思 考， 我 们 看 不 见，智 慧 在 里 面。 谜底：（ ） 双手 大脑 猜谜语 shí ɡè xiǎo huǒ bàn fēn chénɡ liǎnɡ ɡè bān dà jiā qí nǔ lì ɡònɡ tónɡ bǎ shì ɡàn zhàn zhe zài shànɡ miàn yònɡ tā lái sī kǎo wǒ men kàn bú jiàn zhì huì zài lǐ miàn 两件宝 7 认识“件、有”等10个生字，会写“和、也”等4个生字。 正确朗读课文，背诵课文。 理解课文内容，知道双手和大脑是人的两件宝，培养用手用脑热爱劳动的好习惯。 学习目标： 作者简介 陶行知 中国教育家。他提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。他先后创办育才学校和社会大学。著作编为《陶行知全集》《普及教育》等。 请同学们听老师读课文，再试着自己读一读，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。 7 两 件 宝 人 有 两 件 宝，双 手 和 大 脑， 双 手 会 做 工，大 脑 会 思 考。 用 手 不 用 脑，事 情 做 不 好， 用 脑 不 用 手，啥 也 办 不 到， 用 手 又 用 脑，才 能 有 创 造。 初读课文 liǎnɡ jiàn bǎo rén yǒu liǎnɡ jiàn bǎo shuānɡ shǒu hé dà nǎo shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ dà nǎo huì sī kǎo yònɡ shǒu bú yònɡ nǎo shì qinɡ zuò bù hǎo yònɡ nǎo bú yònɡ shǒu shá yě bàn bú dào yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo cái nénɡ yǒu chuànɡ zào bàn jiàn 件 有 和 做 也 办 到 又 才 能 一起来读读会认字吧！ 前鼻音 后鼻音 整体认读 平舌音 学认生字 yǒu hé zuò yě dào yòu cái nénɡ 禾字旁与“禾”字不同，最后一笔是点，含有禾字旁的字还有：秋。 禾字旁 禾 认识新偏旁 加一加 识字方法 人 + 云 = 会 huì 形近字对比 工 土 又 双 禾 + 口 = 和 hé 亻 + 牛 = 件 jiàn 学认生字 人 有 两 件 宝，双 手 和 大 脑， 双 手 会 做 工，大 脑 会 思 考。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ dà nǎo huì sī kǎo 人有两件宝指的是_____和_____。 双手 品读课文 rén yǒu liǎnɡ jiàn bǎo shuānɡ shǒu hé dà nǎo 件：量词，用于个体事物 宝：珍贵的东西 大脑 品读课文 双手会_____，大脑会_____。 做工 思考 人 有 两 件 宝，双 手 和 大 脑， 双 手 会 做 工，大 脑 会 思 考。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ dà nǎo huì sī kǎo rén yǒu liǎnɡ jiàn bǎo shuānɡ shǒu hé dà nǎo 做工：从事体力劳动（多指工业或手工业劳动）。 双手会_____，大脑会_____。 做工 思考 品读课文 人 有 两 件 宝，双 手 和 大 脑， 双 手 会 做 工，大 脑 会 思 考。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ dà nǎo huì sī kǎo rén yǒu liǎnɡ jiàn bǎo shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双手会_____，大脑会_____。 思考：进行比较深刻、周到的思维活动。 做工 思考 品读课文 人 有 两 件 宝，双 手 和 大 脑， 双 手 会 做 工，大 脑 会 思 考。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ dà nǎo huì sī kǎo rén yǒu liǎnɡ jiàn bǎo shuānɡ shǒu hé dà nǎo （ 1 ）妈妈用手（ ）。 （ 2 ）学生用脑（ ）。 （ 3 ）医生用手（ ）。 想一想 做饭 读书 救人 你还会用你的手和脑做些什么呢？ 思考：为什么说手和脑是两件宝？ yònɡ shǒu bú yònɡ nǎo shì qinɡ zuò bù hǎo yònɡ nǎo bú yònɡ shǒu shá yě bàn bú dào yònɡ shǒu yòu y ... ...
