类型：A 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（三） 四年级语文（统编版） 女女时间：90分钟 武年是多姿多彩的。让我们一起回顾那段美好时光，开启一段快乐的童年之旅吧。 第一部分基础·运用(50分) 活动一：回忆童年往事(27分】 县 下面是欢欢写的回忆宜年往的语段，谛你阅读并完成练习。 记得有一次文艺汇演，老师让我波一只wnp的猴子。我高兴得A,可第一次排练，就 20gu6了。排练时我紧张得f行chdn,笨拙得总踝搭档的脚，惹得大家B一，我难过地坐在一旁唉 校 声叹气，想者还不如犯这个珍贵的角色让给别的同学，老师看穿了我的心思，开导我说：“欢欢，」 '州，这火演出的机会很难得，它能缏炼你的胆量，让你变得更自信。如采因为一，点困难就 级 放弃，将来可能会后悔的。”听了老师的话，我明白了这次机会的宝贵。 于是，我在家天天对着镜子练习，演出那天，我扮波的猴子活灵活现，台下gǔ2hǎg声不所。妈妈 场 自豪地给我照相。虽然之前有过失败，但这次成功让我明白：要勇敢地抓住人生中每一个宝货的机会」 1.根据拼音和语蛴写词语，注意书写规范、端正、整洁。（每字1分，共8分) 号 wan pl z0 guo fa chan gǔ zhang 名 2.根据语境，用“√"给加点字选择正确的读音。（每字1分，共6分) 笨拙(zhu6chd) 唉声叹气(dii) 角色(jiǎo ju) 自豪(hao hao) 照相(xiang xiang） 失败(bai bei) 3.结合语境，我知道老师开导欢欢的俗语是( )(3分) A.尺有所短，寸有所长 B.差之毫厘，谬以千里 C.病从口人，祸从口出 D.机不可失，时不再来 4.先将下而的四字词语补充完整，再选择合适的词语填人语段A、B处（写在下面的横线上）。 (每空1分，共8分) 无可( )何 无缘无( ) )堂大笑 通悄( )理 得心( )手 手舞( )蹈 心 [四年级语文课后综合作业（三）A-统编版第1页共6页] 5.照例子，用动作描写来表现欢欢淀出那天自豪的心情。（把自己当作欢欢写一写吧)(2分) 例：害怕一我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了 会追过来。 自豪—淀出那天，我 活动二：收集童年印章(17分) 穿越童年时光隧道，参与集章打卡。每完成一道题就能获得一个童年印章哦！ 1.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《爬天都峰》是按照“爬山前、爬山中、爬上峰顶后”的顺序来写的。 B.《一只窝囊的大老虎》一文介绍了马戏团的大老虎不会豁虎跳。 C.《牛和鹅》一文，金奎叔的话让“我”明白了要站在正确的角度看事物，不要盲目恐惧，也不能 “以大揿小”“欺软怕硬”。 D.《陀螺》一文，“我”的陀螺长得不伦不类，却在威风的大陀螺面前始终立于不败之地，这就是 “人不可貌相，海水不可斗量”。 2.下列关于作批注的说法，不正确的一项是()(3分) A.阅读文章旁边的批注可以加深对文章的理解。 B.读文章时，遇到好词好句、有启发的地方、有疑问的地方都可以作批注。 C.批注是自已对文章的理解，阅读别人写的批注对理解文章没有帮助。 D.作批注时可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处写下自己的批语。 3.下列对动物的“家”，说法不正确的一项是( )(3分) A.虎巢 B.鸟窝 C.猪圈 D.牛棚 4.选择合适的词语，填在句中的横线上。（填序号）（每空1分，共3分）》 ①栽跟头 ②挑大梁 ③打头阵 一大批航天青年的成长，让中国的航天事业蓬勃发展。他们 ,担重任，敢于挑战； 他们在前沿性技术探索中，当领跑；他们精益求精，不怕 …他们用一个个 坚实的脚印把梦想变成现实。 5.根据所学内容填空。(5分) 【诵读经典】古诗词是中华文化的瑰宝，承载若中国人的情感。诗中有美景：白居易《暮江 吟》中“一道残阳铺水中， ”描写了暮江美景；诗中有真情：李商隐《嫦 娥》中“嫦娥应悔偷灵药， ”道尽了嫦娥孤独寂寞的心境；诗中有哲理：苏 轼《题西林 ... ...
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