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课件网) 犟 龟 统编版小学语文三年级上册第三单元·阅读 第9课 复习旧知 任 务 一 整体感知 陶陶一路上遇到了哪些动物？ 鸽子 蜘蛛 蜗牛 壁虎 开头预测，初窥故事 任 务 二 聚焦第1自然段 根据开头预测后续情节。 这是一个美丽的早晨，阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，吃着车前草的叶子。她的头顶上，是一颗古老的橄榄树，一对鸽子正在树上谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，他邀请所有的动物前去参加庆典。狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。 小组讨论：乌龟陶陶听到鸽子的谈话后，会有怎样的想法和做法？ 随文预测，深入情节 任 务 三 聚焦第4~6自然段 陶陶遇到了谁？ 路过一片荆棘丛时，陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去参加狮王的婚礼，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。 婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？ 陶陶，我的腿不但比你灵巧，还比你多一倍呢，连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！ 听完蜘蛛的劝说，请你预测，陶陶会有什么反应，会怎么做？ 聚焦第9~10自然段 陶陶又遇到了谁？ 有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世的宫殿怎么走。 蜗牛告诉陶陶走反了方向，请你预测接下来陶陶会怎样做？ 太糟了！你完全走反了方向。 可是后天就要举行婚礼了呀！ 读完故事，看看自己的预测和原文有哪些相同和不同。 当发现自己的预测和原文的实际内容不同时，我会及时修改自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。 我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。 结局思辨，感悟主题 任 务 四 朗读第14自然段，猜一猜陶陶还会遇见谁，会发生什么故事？ 根据情节的反复性，我猜陶陶后面会遇到小兔子、小松鼠、狐狸等动物来劝阻她。 聚焦第15~16自然段 陶陶又遇到了谁？ 后来，她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意，壁虎居高临下地打量着她说：“作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你，婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回家了。” …… 接下来会发生什么？故事的结局会是怎样的？ 感悟“犟” 你怎样理解陶陶的“犟”？你觉得陶陶是只怎样的乌龟？ 犟≠盲从 犟＝坚持 陶陶的“犟”是为目标不懈坚持的积极精神。 课堂总结 坚持的路上会有嘲笑和困难，但像陶陶一样坚定目标，一往无前，我们一定会有所收获，有所成长。 拓展延伸 读读下面这些文章的标题和书名，猜猜里面可能写了些什么。 《躲猫猫大王》 《夏洛的网》 《帽子的秘密》 《柔软的阳光》 《团圆》 《小灵通漫游未来》 拓展延伸 读读下面这些文章的标题和书名，猜猜里面可能写了些什么。 《躲猫猫大王》可能介绍了一位最擅长躲猫猫的孩子； 《夏洛的网》可能写的是蜘蛛夏洛的故事； 《帽子的秘密》所写的内容可能与帽子有关； 《柔软的阳光》可能是写关于阳光的故事； 《团圆》可能写了一家人历经磨难最终团聚在一起的故事； 《小灵通漫游未来》可能写的是小灵通漫游未来世界的种种见闻和感受。 ... ...
