2.6 从隋唐盛世到五代十国 学案（含答案）-2025--2026学年高中《中外历史纲要（上）》（统编版）

第6课 从隋唐盛世到五代十国 学案 教学目标 1.理解隋唐时期社会经济的繁荣、政治制度的创新以及文化的发展都是生产力发展的结果，统治者的政策调整和人民群众的辛勤劳动共同推动了历史的进步。例如，隋朝大运河的开通促进了南北经济交流，唐朝的科举制度扩大了统治的人才基础。 2.能够梳理隋唐至五代十国的历史发展脉络，如隋朝的建立和统一、唐朝的盛世与衰落以及五代十国的分裂割据局面等，构建清晰的时空观念。 3.通过对历史文献、文物、遗址等史料的分析，如杜甫的诗作反映唐朝由盛转衰的社会状况，培养对史料的解读和批判能力，学会运用史料进行历史分析和论证。 4.全面分析隋唐盛世的出现原因、表现和影响，以及安史之乱对唐朝由盛转衰的关键作用，能够准确阐释五代十国分裂局面形成的原因和特点，理解历史发展的连续性和复杂性。 5.激发对隋唐文化的自豪感，体会国家统一和强盛的重要性，以史为鉴，培养忧患意识和为国家繁荣富强而努力奋斗的责任感，增强民族凝聚力和文化认同感。 一、隋朝兴亡 1.建立： 。 2.统一： 。 3.发展： 。 4.灭亡： 。 二、唐朝的繁荣与民族交融 1.建立： 。 2.繁荣 (1)“贞观之治”： 。 (2)武则天的统治： 。 (3)“开元盛世”： 。 3.民族交融 (1)西域： 。 (2)吐蕃： 。 (3)东北： 。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1.安史之乱 (1)概况： 。 (2)影响： 。 2.黄巢起义 (1)背景及时间： 。 (2)影响： 。 3.唐朝灭亡 。 4.五代十国 。 【问题探究】 1.隋朝的统一结束了长期分裂局面，但其统治仅维持37年便迅速崩溃。请结合隋炀帝的政策与时代背景，分析隋朝“盛极一时却短命而亡”的双重性特征。 2.隋朝大运河的修建对后世影响深远，但其工程本身却成为隋末民变的重要诱因。试从经济、政治、社会三方面论述大运河工程的矛盾性。 3.唐太宗“贞观之治”与唐玄宗“开元盛世”的治国理念有何延续性与差异性？请结合具体政策说明二者如何共同推动唐朝走向鼎盛。 4. 唐朝通过哪些制度化的边疆管理模式实现对统一多民族国家的巩固？以吐蕃或突厥为例，分析唐朝民族政策的成效与局限。 5. 安史之乱后唐朝中央集权急剧衰落，但政权仍延续了较长时间。试从藩镇割据的结构性矛盾、经济基础变化及皇权调适策略等角度，解释唐朝后期“名存实亡却长期苟延”的特殊现象。 6. 五代十国分裂局面被普遍视为唐末藩镇割据的延续。请结合朱温代唐至北宋统一的史实，论述这一时期政权更迭对“大一统”观念的冲击与重构。 一、选择题 1.它是在结束了369年的分裂对峙局面后重新建立的统一的封建王朝，尽管其在历史上存在的时间只有短暂的37年，但留下的丰厚的物质遗产、文化遗产和政治遗产让后世王朝受用无穷。材料中的“它”是指(　　) A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 2.因大运河的开凿而促进其工商业繁荣的城市是( ) A. 扬州 B. 益州 C. 刘家港 D. 泉州 3.《隋书·食货志》记载：“开皇三年，朝廷以京师仓廪尚虚，议为水旱之备，于是诏于蒲、陕……等水次十三州，置募运米丁。又于卫州置黎阳仓，洛州置河阳仓，陕州置常平仓，华州置广通仓，转相灌注。漕关东及汾、晋之粟，以给京师。”这一举措（　　） A.增加了隋朝政府的财政收入 B.说明隋文帝重视粮食的仓储工作 C.有利于南北经济互通有无 D.表明隋朝社会救济方式的多样性 4.通过秦末和隋末农民战争，从生产力和生产关系角度可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在（　　） A.实现改朝换代的手段 B. 改变统治机构 C. 迫使统治者调整政策 D. 缓解人地矛盾 5.贞观年间群臣进谏，太宗纳谏涉事范围虽广，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战，如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。材料体现的唐太宗思想是(　　) A.守法精神 B.以民为本 ... ...