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2.1.1《雨巷》课件(共23张PPT)中职语文高教版(2023)基础模块上册

日期:2026-03-27 科目:语文 类型:课件 查看:67次 大小:18975428B 来源:二一课件通
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(课件网) 教学课件 基础模块 上册 朗读伴奏 重点生字词: 彷徨 寂寥 彳亍 惆怅 颓圮 páng huáng jì liáo chì chù chóu chàng tuí pǐ 第一部分(1)写“我”独自彷徨在悠长寂寥的雨巷,希望逢着一个丁香一样的姑娘,以慰藉自己的孤独和苦闷。 第二部分(2-6)“我”遇见丁香姑娘,她从出现到消失的全过程。 第三部分(7)首尾呼应,再次抒写“我”的希望。 艺术特色: 采用了象征手法: 如:丁香一样的姑娘 丁香姑娘的美丽高洁———美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨———理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去———理想的幻灭 象征 文艺创作的一种具有假托、替代或暗示性质的表现手法,一般都是在准确把握象征体和本体内在联系的因素的基础上,通过某种一定的具体形象,曲折地表现某种概念或思想感情。 要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点,从而可以让人引起由此及彼的联想 在苍茫的大海上,风聚集着乌云.在乌云和大海之间,〈海燕〉像黑色的闪电高傲地飞翔. 象征与比喻 比喻属于修辞范围,它可比喻抽象的事物,也可比喻具体的事物; 而象征则属于艺术手法,它与构思相关,属写作构思技巧,而不只是语言加工问题。 它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意,让读者自己去意会,从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。 象征是针对全篇而言,而比喻是针对某一句而言; 运用象征手法的文章中是不会出现本体的,而比喻往往是会出现本体的。 象征是在不能、不敢、不愿的前提下,运用的写作手法 比喻的目的只是为了是句子更加生动形象,属于修辞手法 象征的修辞效果是: 寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人获得意境无穷的感觉;能给人以简练、形象的实感,能表达真挚的感情. 这首诗的最大的特点是朦胧,作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象? 思考: 明确:共有6个 雨巷、油纸伞、篱笆墙、丁香 我、姑娘 背景道具 人物形象 为什么要用丁香来形容女子? 丁香开在暮春时节,形状像结,易凋谢。所以古人对着丁香,容易伤春,因此丁香常用来象征愁怨。开花为白色或紫色,开花时有一种淡淡的芬芳,给人一种柔弱、纯洁、素净的感觉。 丁香:美丽、高洁、愁怨 气质:结着愁怨 外形:丁香一样颜色 丁香一样芬芳 丁香一样忧愁 举止神态:在雨中哀怨彷徨 撑着油纸伞彳亍 冷漠凄清惆怅 太息般的眼光凄婉迷茫 飘远到颓圮的篱墙 鉴赏———形象 清雅秀丽 品质纯洁 气质忧郁 冷漠 哀怨 彷徨 不可把握 稍纵即逝 人物形象———丁香一样的姑娘 符合想象的感受,是缥缈不存在的;与“梦”构成朦胧的意境,生动描写出诗人幻想中飘忽朦胧的特点。 鉴赏———油纸伞 未做具体的描写,给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙的特点,充满传统气息。暗合了“雨”,和雨巷很好地结合起来。又寂寥地下着小雨,更凭添了一份冷漠,凄清和孤独的氛围。 鉴赏———篱墙 这个篱笆墙是颓圮的,就是让人感觉有种破败、凄凉的气氛。 而油纸伞与雨巷、篱笆墙也很好地结合起来了。时间是暮春,并且在寂寥地下着的小雨,在幽深、寂静、凄美、朦胧之外,又平添了一份冷漠,凄清、迷离、空蒙的氛围,总体来说,朦胧、感伤。 意象 1、油纸伞: 复古、怀旧、迷蒙 2、雨巷: 悠长、寂寥、迷茫 3、颓圮的篱墙: 破败、凄凉 4、丁香: 美丽、高洁、愁怨 构成了全诗迷离、凄凉而哀伤的超然意境。 ... ...

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