7.1《回望成长》议题式教学课件(共21张PPT)- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 青春号 0701 初中三年时光隧道号 三年的时光，仿佛白驹过隙。今天，就让我们共同搭乘一班特殊的列车———�初中三年时光隧道号”。这趟列车没有终点，它开往过去，是为了更好地驶向未来。现在，请各位旅客系好“回忆”的安全带，我们的旅程，正式开启！ 2022———2025 初中专列 2022年开 票价：三年青春 VIP专座 出发站 到达站 初中道法九年级下册 COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE 通过 “时光站点打卡” 活动，梳理初中三年在知识、实践、友谊等方面的收获，掌握初中三年五大收获的知识点，培养健全人格。 1.通过 “时光站点打卡” 活动，梳理初中三年在知识、实践、友谊等方面的收获，掌握初中三年五大收获的知识点，培养健全人格。 2.通过 “自我超越故事分享” 案例，理解实现自我超越的原因与做法，掌握 “过程与结果的辩证关系”，培养道德修养。 3.通过 “撰写我的‘未来车票’“的活动，明确站在毕业交汇点的选择原则，掌握合理选择的三大方法，增强责任意识。 梳理初中三年的收获，理解成长是一个不断自我超越的过程。 学习重点 学会在毕业交汇点上进行合理选择，并将对过程与结果的思考内化为积极的人生态度。 学习难点 1、初中三年，我们有哪些收获？（P81） 2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？（P82） 3、如何正确看待过程与结果？（P83） 4、站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？（P84） 5、学会合理选择（P84方法与技能） 自主导学 SELF-DIRECTED LEARNING 议题一 ———回望时光，解锁成长“宝藏” 议题一 ———驻足岔路，点亮选择“明灯” 回望时光， 解锁成长“宝藏” 打卡点 小组任务 解答疑惑 收获 学海站 分享 “初中最有成就感的一次学习经历” 在学海站，我们具体收获了什么？ 实践站 展示 “初中参与过的实践活动” 这些实践活动让我们学会了什么？ 友谊站 匿名写下 “朋友帮助自己的一件事” 朋友在成长中起到什么作用？ 道德站 举例 “自己遵守规则 / 关注国际事件的经历” 这体现了我们哪两方面的成长？ 掌握知识 学会做事 互帮互助 道德操守 全球视野 时光隧道第一站有 4 个打卡点 ——— 学海站、实践站、友谊站、道德站，请小组合作，结合教材 P81-P83，从“打卡点任务卡”中提取对应收获，并用自己的故事补充。 时光站点打卡 议学任务：根据表格，总结初中三年，我们有哪些收获？ ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1、初中三年，我们有哪些收获？（P81） 时光隧道里藏“超越瞬间” ——— 那些你克服迷茫、突破自己的时刻，请分享你的故事。 超越时刻分享会 什么我们要努力实现自我超越？是怎样实现自我超越的？ 议学任务 我的超越瞬间 我想分享的故事是 ，因为这件事让我懂得了 ，从而能够正确认识自己，超越自己。 1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 2）做法： ①我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。 ②我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？（P82） 过程与结果的 “辩论赛” 初中三年，是“考上理想高中”这个结果重要，还是“努力学习的过程”重要？ 议学任务 努力学习的过程重要 考上理想 高中重要 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程 ... ...