中小学教育资源及组卷应用平台 2.1实验 探究小车速度随时间变化的规律 一、选择题 1.在“实验：探究小车速度随时间变化的规律”中，为了算出小车的加速度，最好的方法是( ) A. 根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度 B. 依次算出连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 C. 根据实验数据画出v－t图像，量出其倾角α，由公式a＝tanα算出加速度 D. 根据实验数据画出v－t图像，由图像上任意两点所对应的速度，用公式a＝算出加速度 2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是( ) A. 小车在槽码的牵引下运动时只需打一条纸带，然后进行数据处理 B. 为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点 C. 为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点作为计时起点 D. 两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1 s 3.(多选)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，为了减小测量小车运动加速度的相对误差，下列措施中哪些是有益的( ) A. 使小车运动的加速度尽量小一些 B. 适当增加挂在细绳下的槽码的个数 C. 在同样条件下，打出多条纸带，选其中一条最理想的进行测量和计算 D. 舍去纸带上较密集的点，然后选取计数点，进行计算 4.(多选)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( ) A. 通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上(使细绳和木板平面平行) B. 小车应放在靠近打点计时器的一端 C. 实验时应先启动电源，待打点稳定后再释放小车，打完点要先断开电源后取纸带 D. 槽码的质量越大越好 二、实验题 5.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器的工作频率为50 Hz,如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻计数点间还有四个点未画出。 (1)根据运动学公式可求得vB=16.50 cm/s,vC= cm/s,vD=26.30 cm/s,vE=31.35 cm/s,vF=36.30 cm/s。 (2)利用求得的数值在图乙所示的坐标系中作出小车的v-t图线(以打A点时开始计时),并根据图线求出小车运动的加速度a= m/s2。 (3)将图线延长使其与纵轴相交,交点的纵坐标是 cm/s,此速度的物理意义是 。 6.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况(交流电频率是50 Hz),在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间有四个点未画出(以下计算结果保留3位有效数字)。 (1)电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,下列选项中: A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度 我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ,测量得到的物理量是 ,通过计算能得到的物理量是 (填选项前的字母)。 (2)根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,各个速度值如下表。计算出B点速度的大小为 m/s。 将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。 (3)根据图像求出小车的加速度a= m/s2(结果保留3位有效数字)。 7.某同学在玩具赛车场看赛车比赛时,用相机连拍功能对某玩具赛车进行了连拍,然后他把连拍后的照片对应赛道位置排列好,如图所示。已知该相机的连拍频率是每秒10张,照片与实物的比例为1∶10。为了判断该赛车的运动情况,该同学对整理好的照片进行了研究。请根据图中数据回答下列问题: (1)该照相机连拍时,其拍摄周期为T= s。 (2)图中从左向右玩具赛车在第二个位置的速度v2= m/s,在第五个位置的速度v5= ... ...
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