古诗词诵读《锦瑟》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 《锦瑟》 李 商 隐 夕阳无限好， 只是近黄昏 。《登乐游 1 蜡炬成灰泪始干 2 春蚕到死丝方尽， 3 相见时难别亦难， 。 。 。 东风无力百花残 心有灵犀一点通 身无彩凤双飞翼， 《无题》 4 却话巴山夜雨时 何当共剪西窗烛， 。《 5 李商隐（约813— 约858），字义山，号玉谿生，晚唐 著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，与李贺、李白合称 “三李”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的 成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六 故并称为“三十六体”。 唐文宗开成二年（837），李商隐登进士第，曾任秘 省校书郎、弘农尉等职。他生活在唐朝末年“牛李党争 的时候。年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被 党王茂元招为女婿。牛党掌权后，他一直在政治上受到 抑，郁郁不得志，成为了牛、李党争的牺牲品。 他的个人生活也很不幸，结婚不到12年，爱妻便去 就在那短暂的12年中，由于诗人到处飘泊，也不能和 常常团聚。唐宣宗大中末年（约858），李商隐在郑州病 故，葬于故乡荥阳。 李商隐诗现存约六百多首，大都寄兴深微 （某句诗词或者某句话说的用意很深，而且刻 画的细致入微。），想象奇特，余味无穷。尤 其他以爱情相思为题材的诗，情思宛转沉挚， 辞藻典雅精丽，摹写入微。但他的诗里往往借 助象征避实就虚，刻意求曲，混淆了实虚境界， 读来晦涩难懂。《锦瑟》为李商隐自题《李义 山诗集》的第一篇。一首《锦瑟》，一道千古 谜。历来无人能解，所以莫衷一是。 若令举一首诗为中国诗之代表，可 举义山《锦瑟》。若不了解此诗，即不 了解中国诗。———学者叶嘉莹 情种从《锦瑟》中痛感情爱，诗家 从《锦瑟》中深得诗心，不平者从《锦 瑟》中共鸣牢骚，久旅不归者吟《锦瑟》 而思乡垂泪。———王蒙 义山的《锦瑟》诗，讲的什么事， 我理会不着……但我觉得它美，读起来 令我精神上得一种新鲜的愉快。 ———梁 启超 李商隐天资聪颖，文思锐敏，二十出头考中进士，举鸿科大考 遭人嫉妒未中刷下，从此怀才不遇。在“牛李党争”左右为难，两 方猜疑，屡遭排斥，大志难伸。中年丧妻，又因写诗抒怀，遭人贬 斥。《锦瑟》一诗约作于作者晚年。 关于此诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。有人说是写给 令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写 给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、 怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；有人认 为是爱国之篇，有影射政治之意；有人认为是自伤身世、自比文才 之论，还有人认为是自叙诗歌创作等许多种说法。大体而言，以 “悼亡”和“自伤”说者为多。 无题诗格，创自玉溪，且此体只能施之七律，方 独 可婉转动情。 ———张采田 创 无 题 诗 看似没有标题，实则诗人表达的感情更加的强烈、 深刻。无题胜有题，之所以用“无题“作题目，是 因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主 旨。这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名 的情思，苦涩的情怀，执著的追求等。 李商隐的无题诗在《全唐诗》中共收入了十六首， 另外，还有许多诗以篇首或句中二字为标题。 锦瑟： 楚人喜爱的一种 丝类乐器。 《 周礼·乐 器图》 ： “雅瑟二十三 弦， 颂瑟二十五弦， 饰 以宝玉者曰宝瑟， 绘文 如锦者曰锦瑟。 ” 从诗中找出表明主要内容的关键词和诗人情感的词。 锦 瑟 内容之眼 李商隐 本诗内容： 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 情感之眼 回忆往事，感情低沉。 诵读要求： 放慢速度，带一种迷 惘的感觉。 瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商 ... ...