2025-2026学年语文三年级上册统编版第七单元复习 课件

(课件网) 三上第七单元 复习闯关 01 词语山谷大挑战 抹药 抹石灰 抹布 mǒ mò mā 抹 多音字 多音字 ne（ ） 呢喃细语 好呢 呢 ní（ ） 2、形近字 断（ ） 楚（ ） 孤（ ） 继（ ） 禁（ ） 狐（ ） 中断 继续 清楚 禁止 孤独 狐狸 妙（ ） 奏（ ） 滴（ ） 沙（ ） 凑（ ） 摘（ ） 美妙 沙发 演奏 凑合 水滴 采摘 2、形近字 鸣（ ） 愉（ ） 拔（ ） 呜（ ） 偷（ ） 拨（ ） 鸣叫 呜咽 愉快 偷偷 挺拔 拨打 3、重点词语 大自然 美妙 音乐家 手风琴 歌手 感受 温柔 合奏 充满 威力 乐器 屋顶 河流 轻快 合唱 水塘 昆虫 万物 沉思 搬家 3、重点词语 井然有序 精神 植物 千姿百态 鲜美 池塘 秋高气爽 倒映 游玩 画册 无穷 奥秘 无尽 田螺 螃蟹 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 妙 奏 呢 喃 伟 击 汇 喳 唧 哩 一起来吹泡泡 一起来吹泡泡 词语积累 描写声音的短语 波澜壮阔的海洋大合唱 雄伟的乐曲 轻快的山中小曲 轻轻柔柔的呢喃细语 充满力量的声音 热闹的音乐会 词语积累 叽叽喳喳 一部（ ） 一首（歌曲） 叮叮咚咚（AABB式）: 滴滴答答 一场（ ） 大书 音乐会 乐呵呵 雾蒙蒙（ABB式）: 白茫茫 照样子写一写。 02 句子花园寻宝 句子品析 品析：后一个短句开头的词语和前一个短句结尾的词语相同。 1.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 句子仿写 _____ _____ 树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条弯弯的小河，弯弯的小河里有许多的小鱼，许多的小鱼在河里自由自在地游来游去。 _____ 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 03 课文内容探险 背一背，填一填。 望天门山 天门中断楚江开， 孤帆一片日边来。 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 1.《望天门山》通过写 夹江对峙， 长江波澜壮阔的雄 奇秀丽的景色，表 达了诗人对祖国壮 丽山河的 之情。 天门山 热爱 [唐] 李 白 饮湖上初晴后雨 山色空蒙雨亦奇。 淡妆浓抹总相宜。 水光潋滟晴方好， 欲把西湖比西子， 2.《饮湖上初晴后雨》 通过描写 在不 同 下呈现的不 同风姿，表达了作者 对西湖的 之情。 西湖 天气 [宋] 苏 轼 喜爱 课文回顾 狂风：雄伟的乐曲 风 微风：呢喃细语 水 动物 大自然的声音 小溪：淙淙 雨滴：滴滴答答 河流：潺潺 虫：唧哩哩唧哩哩 鸟：叽叽喳喳 大海：哗啦啦 青蛙：歌唱 课文回顾 读不完的大书 五六岁时 野外 自家房前屋后 总结 ———到大自然去寻找好玩的东西 ———小麻雀、老鹰、蚂蚁、植物 ———果树、竹子、棕榈 ———大自然是看不完的大画册、读不 完的大书 喜爱 按课文内容填空 1《大自然的声音》一文介绍了大自然中 的声音、__ 的声音和__ 的声音，表达了作者对大自然的 _____ 。 风 水 动物 热爱与赞美之情 2《读不完的大书》一文，作者描述了自己在大自然中找到的好玩的东西， _ 、 __ 、 ，展现出大自然的奇趣、奥妙。 小麻雀、老鹰、蚂蚁 花草树木 棕榈叶、小鱼 按课文内容填空 风是大自然的音乐家，他会在森林里（ ）他的（ ）。当他翻动树叶，树叶便像（ ）一样，唱出各种（ ）。不一样的（ ），有不一样的（ ）；不一样的（ ），有不一样的（ ）。当微风拂过，那声音（ ）的，好像（ ），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都（ ）起来，合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到大自然的威力。 演奏 手风琴 歌手 不同的歌曲 树叶 声音 音乐 季节 轻轻柔柔 呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量 激动 按课文内容填空 水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩_____。小雨滴_____，一场____的音乐会便开始了。_____…… _____……所有的____，____里的每片____；所有的____，____的____和____，都发出不同的____。 ... ...