三、实验探究题：本题共4小题，共35分。 21.(8分)小北在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象 有了一定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 温度/C 电加热器 温度计 食用油 电加热器 水 60 50 食用油 40 30 食用油 262468时间/mim 甲 乙 丙 (1)下列能够支持她这一猜想的一个事实是 (填字母)。 A.食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B.食用油能漂在水面上 C.相同条件下，加热时食用油比水热得快 D.食用油比水难蒸发 (2)小北为了验证自己的猜想，进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相 同的酒精灯加热，每隔2mi血记录一次温度。 ①图甲是小北的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： ②纠正错误后继续实验，实验中通过 比较物质吸收热量的多少。 (3)小北根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可 知 的吸热能力较强；水的比热容为4.2×101(kg·℃)，根据图乙，食用袖的比热容 为 J/(kg·℃)。 (4)同桌小静却有不同的意见，她用两个相同的电加热器把质量和初温都相同的水和食用油都加热至 沸腾如丙图所示。她根据“加热食用油到沸腾需要的时间长”，得出食用油的比热容比水的大的结论。 她的结论 (选填“正确”或“错误”)。原因是 (5)在加热的方式上，小北和小静分别用酒精灯和电加热器加热，选用 加热可以使实验误差 更小。 22.(10分)在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，小鸣设计实验如图。 L 8日8 实验序号 I/A Ip/A Ic/A L 1 0.180.180.18 2 0.320.320.32 3 0.500.500.50 图1 图2 探究一：串联电路中电流的特点： (1)在连接实物电路时，开关应处于 状态，L.L2两个灯泡的规格最好一； (2)多次实验数据记录如表，分析数据可得结论： 、 一；（文字描述） 探究二：串联电路中电压的特点： (3)图2中闭合开关后发现两灯泡都不亮，接下来应进行的操作最合理的是 A.更换灯泡B.更换电池C.检查电路是否有接触不良 (4)用电压表正确测量灯泡L,两端的电压之后，一 (选填“能”或“不能”)只将A点的导线 接到C点测L2两端的电压，理由是 (5)小鸣测得U加=1.8V,Uc=1.2V,Uc=3V。于是小鸣得出结论：串联电路两端的电压等于 九年级物理第4页 共6页
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