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第3课 美国内战 课件

日期:2025-12-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:20次 大小:10532942B 来源:二一课件通
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3课,美国,内战,课件
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(课件网) 新课导入 开国元勋 美国国父 华盛顿 《独立宣言》的起草者杰斐逊 奠定20世纪美国之基础的 罗斯福 维护统一、解放黑奴的领导者 亚伯拉罕·林肯 第3课 美国内战 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 学习目标 (1)通过搜集整理资料,了解美国内战前南北不同的经济制度,知道这是引发战争的基本原因。(史料实证、历史解释) (2)知道美国内战爆发的时间、重大战役和战争结果。了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,能说出其中的主要内容。(时空观念、史料实证、历史解释) (3)说出林肯在南北战争中的主要活动,学习他个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志。理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。(唯物史观、历史解释、家国情怀) 一、南北矛盾的加剧 1.美国独立后领土的扩张:美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。 20世纪 19世纪初 独立初 1810-1819取自西班牙 1898年吞并 1845吞并 1846取自英国 1818年取得 1803年从法购得 1848年从墨西哥夺取 1867年从俄国购得 1783年划归美国 时间:19世纪中期, 疆域:东临大西洋、西濒太平洋。 经济:工业生产居世界第四位。 1783年美国独立时的领土 方式: 购买、抢占、吞并 现在的美国 20世纪 自东向西 西进运动 一、南北矛盾的加剧 2.美国南北方不同的经济类型; 随着工业革命发展,美国南北出现了两种不同的经济形态 至1860年,美国工业总产值已位列世界第4位。北方贡献的产值占据91%。 北部:自由州 资本主义工商业经济 北方的动力织布机厂 南方的棉花种植园 南部:蓄奴州 奴隶制种植园经济 是否在西部新增加的领土上实行奴隶制度,不仅是一个经济问题,也是一个政治问题。 一、南北矛盾的加剧 2.美国南北方不同的经济类型: 完成了工业革命 实质:美国的第二次 资产阶级革命 北方资本家 南方种植园主 诉求一:提高关税; 诉求二:在西部建立自由州 诉求一:降低关税; 诉求二:在西部建立蓄奴州 VS 矛 盾 冲 突 根本原因:南方奴隶制种植园经济严重阻碍了美国资本主义经济的发展 南北矛盾焦点:奴隶制的废存问题 北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助奴隶逃出南方。 哈丽特·塔布曼 写了一本书,酿成了美国南北战争的小妇人 ———林肯 在北方,民众组成了2000多个废奴社,组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的”乘客“,经过一个个“车站”(废奴派的住地),秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方,救出了300多名黑奴。 黑奴的悲惨命运 开展废奴运动 北方的废奴运动进一步激化了南北矛盾,加速了内战的爆发 3.北方废奴运动的开展: 一、南北矛盾的加剧 二、内战爆发 1.导火索:1860年,主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统 红色为林肯胜出的州。15个南方蓄奴州的10个没有给他投一张票。 亚伯拉罕·林肯(1809———1865) 林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭,做过木工、店员、乡村邮务员等。因为贫困,林肯几乎没有受过正规教育,但是他刻苦自励,勤学自修,成为律师,担任过州和联邦的议员。 林肯同情奴隶,痛恨奴隶制,但他不同意采取过激的方式,激化南北矛盾,引发国家的分裂。他主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的。 Q:“林肯当选”为什么成为内战的导火索? 为什么林肯当选美国总统成为内战的导火线? 林肯主张限制奴隶制的发展,这成为南方奴隶主发动战争的借口。 著名言论:“废除奴隶制是我义不容辞的责任!”“联邦不容破坏,奴隶制必须停止。” 二、内战爆发 漫画《奴隶制的扩张》 “一幢裂开的房子 ... ...

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