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课件网) 初中物理 人教版九年级物理第十五章第三节 串联和并联 串联和并联 1、常用电路元件 2、几种常见电路元件的符号 电池 电灯 负极 正极 开关 知识回顾 活动一： 你能把两个灯泡都连入电路，同时发光吗？请同学们设计电路并连接电路。 不能把导线直接接在电源两端 探究新知 实物图： 电路图： 你还有另外一种方法让两个灯泡都连入电路，同时发光吗？ 方案一 方案二 电路图： 实物图： 请结合所展示电路图，找出这些电路的不同点，并试着对其进行分类 两个小灯泡依次相连，然后接入电路中。 两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接入电路中。 串联电路 并联电路 干路 支路 两用电器共用部分叫干路，单独使用那部分叫支路。 活动二： 用电器相互影响 用电器互不影响 利用已连好的电路，检验连接方式 电流只有一条路径 电流有两条或两条以上的路径 １、 在串联电路中，只要一处断开，整个电路就不通了。 2、在并联电路中，一个用电器不通了，其余用电器仍然工作。 通过实验，同学们发现了什么呢？ 想一想街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？ 并联，因为一盏灯坏了，其余的灯仍能正常工作。 交通路口的红、黄、绿灯是串联的还是并联的？ 并联，因为每盏灯都可以单独工作，互不影响。 开关位置变了，其控制作用相同吗？ 活动三： 探究开关在串、并联电路中的作用 在串联电路中，开关接在电源正极和用电器之间，开关作用怎样？ 开关能控制两盏灯 开关能控制两盏灯 在串联电路中，开关接在两用电器之间，开关作用怎样？ 开关能控制两盏灯 在串联电路中，开关接在电源负极和用电器之间，开关作用怎样？ 干路开关能控制两盏灯 在并联电路中，开关位置不同，开关作用相同吗？ 支路开关只能控制所在支路的用电器 在并联电路中，开关位置不同，开关作用相同吗？ 在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。 在串联电路中，开关控制整个电路，开关的位置对其控制作用没有影响。 实验结论 （1）电流（或导线）无分支（电流依次流过用电器） （2）各元件相互影响，去掉其中任意一个用电器（或任一用电器坏掉）其它用电器则不能工作。 （3）开关控制整个电路，不随它的位置改变而改变。 串联电路特点 （1）电流（或导线）有分支，有干路、支路之分。 （2）各元件互不影响，其中一个用电器断开（或坏掉）其它用电器仍能正常工作。 （3）开关在不同的位置有不同的作用，在干路可控制整个电路，在支路只控制与它串联的用电器。 并联电路特点 生活中的电路 画室内的日光灯怎么连接的？ 并 联 家里的各个用电器 并 联 节日里的彩灯 串联与并联结合 想想议议 如图所示，是玩具警车的电路图，你能判断出是并联还是串联吗？ 1.从电流的路径上分析，电流有两条路径，可判断是并联电路。 2.从用电器工作情况看，电动机和电灯可以单独工作，可判断是并联电路。 判断方法： 课堂小结 1.串联电路 串联电路的特点 2.并联电路 并联电路的特点 3.生活中的电路 1、如图所示，电路中的小灯泡Ll、L2是_____（填“串联”或“并联”）。若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关 S。小灯泡L2将_____（填“发光”或“不发光”）。 课堂练习 L1 L2 S 串联 不发光 如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（ ） A B C D D 根据电路图连接实物图。 作业布置 1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《串联和并联》教案 【教学目标】 1.知识与技能 知道串联电路和并联电路连接的特点。 会画串联、并联电路的等效电路图。 会连接中等难度的串联电路和并联电路。 2.过程与方法 在实验探究中分析归纳出串、并联电路的 ... ...
