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8.5.2 黄土高原的生态保护与高质量发展教学课件(35张PPT)地理湘教版(2024)八年级下册
日期:2026-01-26
科目:地理
类型:初中课件
查看:55次
大小:493246688B
来源:二一课件通
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8.5.2
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PPT
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八年级
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2024
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教版
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地理
第八章 区域地理环境与未来图景 8.5.2 黄土高原的生态保护与高质量发展 黄土高原通过植树造林、修建梯田、淤地坝等措施治理水土流失,改善生态环境,实现了生态保护与农业生产的协调发展。发展特色农业(如苹果种植)、生态旅游等产业,将生态优势转化为经济优势,体现了“绿水青山就是金山银山”的理念,实现了环境保护与经济发展的双赢。 人地协调观 从地理位置和范围入手,明确黄土高原的空间定位,分析其与黄河流域的空间联系。通过地图和资料,理解黄土高原千沟万壑的地形特征,以及这种地形对水土流失、人口分布、农业生产等的影响,培养空间认知和空间推理能力。 空间思维 综合考虑自然要素(地形、气候、土壤、植被)和人文要素(人口、农业、工业、交通),分析黄土高原生态问题的成因、危害及治理措施。探究生态保护与高质量发展之间的内在联系,如生态改善如何促进经济发展,经济发展又如何为生态保护提供支持,培养系统思考和综合分析问题的能力。 综合思维 教材提到黄土高原的生态治理措施(如梯田建设、淤地坝修建等),可引导学生思考这些措施在实际中的应用和效果,培养解决实际问题的能力。组织学生收集黄土高原生态保护和发展的相关资料,进行分析整理,或开展模拟项目(如为某地区设计生态旅游方案),锻炼学生获取、处理地理信息和运用地理知识解决实际问题的实践能力。 地理实践力 综合素养 1.自然地理概况 2.文明的发源地 3.生态保护与高质量发展 目录 生态保护与高质量发展 黄土高原作为中华文明的发祥地,却是人类活动对生态环境干扰最为严重的地区之一 。 这里人口多,农业生产集聚,由于过度垦殖,植被覆盖率低,水土流失严重。 (1)20世纪50—60年代,以坡面治理为主。 中华人民共和国成立以来,国家十分重视黄土高原生态环境治理。 (2)20世纪60-70年代,大量修建淤地坝工程,在促进农村生产条件和生态环境改善等方面发挥了显著作用。 (3)20世纪80年代,开展小流域综合治理,进一步加强生物措施。 (4)21世纪以来,通过大规模退耕还林还草工程的实施、山水林田湖草沙系统治理,黄土高原植被覆盖率明显提高,入黄泥沙显著减少。黄土高原植被覆盖率已超过60%。 随着黄土高原生态环境的逐步改善,杂交玉米、高产马铃薯等粮食作物和优质苹果等经济果木得到推广种植,区域经济社会发展水平不断提高,人民的生活质量明显提升。 越来越多的居民离开了老窑洞,或住进宽敞明亮的新窑洞,或搬到整洁舒适的高楼房。 黄土高原上修建了许多铁路和公路,老百姓的出行逐渐方便起来。居住在黄土高原上的人们,生活越来越幸福。 阅读 窑 洞 黄土高原上的窑洞,大多依山坡挖掘,外观以圆拱形为主,靠门窗处采光较好,里面则略显阴暗。传统窑洞造价低廉,坚固耐用,冬暖夏凉,适宜居住,既不破坏生态,又不占用良田。如果山崖较高,往往开凿多层窑洞,类似于现代的楼房。 近些年来,黄土高原地区注重对 传统窑洞的改良,多采用新型建材 注重空间分隔,不仅继承了传统窑洞的优点,而且通过增设采光、通风装置,妥善解决了旧式窑洞内部阴暗潮湿的问题。新式窑洞群立面美观,富有现代气息。 黄土高原地区是国家重要的能源基地。 山西煤炭基地、陕北煤炭与油气基地在全国占据突出地位。 2012年,兰州新区上升为国家级新区,黄土高原的城市化进程明显加快,当地居民真切感受着黄土高原高质量发展的活力与脉动。 阅读 高西沟村:黄土地上的绿色变迁 “山上光秃秃,沟里乱石头;年年遭灾荒,十年九歉收。”这曾是地处黄土高原丘陵沟壑区的陕西省米脂县高西沟村的真实写照。 自20世纪50年代起,高西沟村便开始了征山治水运动,在沟里打淤地坝,开展水土保持工作,同时利用沃土发展农业生产,在实践中摸索出“三三制”(耕 ... ...
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