Unit 1 单词批注 chat /t t/v. & n. 聊天;闲聊 用法:作动词时,可直接接宾语(人或话题 )交流;作名词指聊天行为 。 搭配:chat with sb.(和某人聊天 )、chat about sth.(聊某事 ) 例句:We often chat after class.(我们课后常聊天 ) 同义:talk(交谈 ,较通用 ) ; 反义:ignore(忽视,不理会 ,侧重不交流 ) ; 词形变换:过去式 / 过去分词 chatted ,现在分词 chatting online / n la n/adv. & adj. 在线(地);在线的;联网的 用法:作副词修饰动作,说明动作发生的网络状态;作形容词修饰名词,描述事物的网络属性 。 搭配:online shopping(网购 )、study online(在线学习 )、be online(在线 ) 例句:I bought a book online.(我在线买了本书 ) ;He is online now.(他现在在线 ) 反义:offline(离线的 ,离线地 ) ; introduce / ntr dju s/v. 介绍;引进 用法:及物动词,后接人、事物、概念等作宾语 ,“introduce + 被介绍对象 + to + 介绍对象” 表引荐 。 搭配:introduce sb. to sb.(把某人介绍给某人 )、introduce sth.(引进某物 )、 introduce oneself(自我介绍 ) 例句:Let me introduce my friend to you.(让我给你介绍下我的朋友 ) ;They introduced a new technology.(他们引进了一项新技术 ) ( 第 1 页 共 21 页 ) 同义:present(介绍;呈现 ,侧重正式引荐 ) ; 反义:conceal(隐瞒;隐藏 ,侧重不介绍、不公开 ) ; 词形变换:名词 introduction(介绍;引进 ),过去式 / 过去分词 introduced ,现在分词 introducing interested / ntr st d/adj. 感兴趣的 用法:常作表语,用于描述人对事物产生兴趣的状态,主语一般是人。 搭配:be interested in(对…… 感兴趣) 例句:She is interested in painting.(她对绘画感兴趣) 同义:keen(热衷的,常搭配 on,如 be keen on) ; 反义:uninterested(不感兴趣的)、bored(厌烦的,侧重厌倦) ; 词形变换:动词 interest(使感兴趣),名词 interest(兴趣),另一种形容词形式 interesting(令人感兴趣的,主语为物) similar / s m l (r)/adj. 类似的;相像的 用法:修饰名词,说明事物在外观、性质等方面存在相似性。 搭配:be similar to(与…… 相似)、similar + 名词(类似的……) 例句:Your bag is similar to mine.(你的包和我的相似) 同义:alike(相似的,常作表语,如 The two cars are alike) ; 反义:different(不同的) ; 词形变换:名词 similarity(相似性),副词 similarly(相似地) physics / f z ks/n. 物理学 用法:学科专属名词,作主语、宾语等,表示这门学科知识。 搭配:study physics(学习物理)、physics class(物理课) 例句:Physics is a difficult subject for some students.(对一些学生来说,物理是门难学的学科) 词形变换:名词 physicist(物理学家),形容词 physical(物理的;身体的) perhaps /p h ps/adv. 可能;大概 用法:用于句首、句中,对事情发生的可能性进行推测,语气较委婉。 搭配:perhaps + 句子(可能……) 例句:Perhaps he will come tomorrow.(他可能明天来) 同义:maybe(或许)、possibly(可能地) consider /k n s d (r)/v. 考虑;认为 用法:作 “考虑” 时,后接名词、动名词、从句等;作 “认为” 时,常用 “consider + 宾语 + (to be) + 形容词 / 名词” 结构。 搭配:consider doing sth.(考虑做某事)、consider sth. as...(把某事看作……, as 可省略)、consider + 从句(认为……) 例句:We are considering going to Beijing.(我们在考虑去北京) ;I consider him (to be) a good student.(我认为他是 ... ...
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