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课件网) 小书包 小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。 像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。 小方盒，薄又薄，里面知识可真多！ 有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。 导入新课 导入新课 小 书 包 包字头 半包围结构。 包字头“ ”。 书包 背包 皮包 包菜 包子 面包 组词 包 你的小书包里装着哪些文具呢？ 导入新课 作业本 zuò yè běn 作 左右结构 单人旁 疏通字词 你还认识哪些带单人旁的字？ 作业 工作 作文 作家 们、你、他…… 组词： 作： 猜猜这是什么字？ 日记本、课本、生字本、绘画本…… 本 加一加 木 一 本 组词： 转笔刀 铅笔 笔袋 毛笔 毛笔的笔杆是用什么做的？ 笔头是用什么做的？ 竹子 动物的毛 点拨： 竹字头 除了铅笔外，你还见过什么笔？ 圆珠笔 画笔 彩笔 直尺 卷尺 三角尺 转 笔 刀 zhuàn bǐ dāo 菜刀 菜刀 手术刀 剪刀 看图认读词语。 橡皮 作业本 转笔刀 笔袋 尺子 铅笔 巩固识字 你能选一个词语说一句话，用上“……能……”吗？ 铅笔能写出漂亮的汉字。 写错了字，橡皮能帮忙擦干净。 文具小宝贝儿一块儿聊天，它们会说什么呢？ 我每天帮着小主人写字，可辛苦了。 一看到小主人写了错别字，我就冲上前去帮他擦干净，你们看，我的脑袋都磨圆了。 自由读课文，碰到读不顺的地方多读几遍。 我 的 小 书 包，宝 贝 真 不 少。 课 本 作 业 本，铅 笔 转 笔 刀。 wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。 天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校。 shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào 平舌音 学习儿歌 我 的 小 书 包，宝 贝 真 不 少。 课 本 作 业 本，铅 笔 转 笔 刀。 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。 天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校。 朗读儿歌 我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 加一加 我们平常有些什么课？你喜欢什么课？ 课 换一换 讠 果 课 讠 木 棵 天天起得早，陪我去学校。 你在前面的哪篇课文中见过“早”字？ 《上学歌》： “早，早，早，你为什么背上小书包？” 早 日字头略小略扁，下半部“十”的横要写得长一些，竖写在竖中线上。 天天起得早，陪我去学校。 校 学校 体校 军校 校长 校园 校服 我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。 熟读儿歌 上课静悄悄，下课不乱跑。 静悄悄 怎样才能让文具宝贝们在上课的时候“静悄悄”呢？ 不用的时候，不乱动它们。 上课时不玩尺子、文具盒、转笔刀等。 什么是“不乱跑”？你有什么办法让它们“下课不乱跑”？ 用完文具后及时放进文具盒里。 用完书本后及时放进书包里。 这些文具小宝贝们陪着你，你会怎样对待它们呢？ 爱惜它们、爱护它们。 读一读，做一做。 我 会自己整 理 书包。 我会 把文具 摆 放 整 齐。 wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí wǒ huì zì jǐ zhěnɡ lǐ shū bāo 看图，说说两位小朋友在做什么。 做一做：把文具有序地放到文具盒中；把课本和作业本整齐摆到课桌左上方。 评一评：小组评价，夸赞会将文具、书本摆放整齐的同学。 摆放文具 整理书包 做一做：看课程表，整理书包。 评一评：全班评价，夸奖会整理书包的同学。 课 本 笔 袋 书 包 二、读拼音，写字词。 布置作业 自己整理书包，收拾自己的书桌面。和家长介绍自己是怎样摆放的。 ... ...
