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第20课 社会主义国家的发展与变化 课件(共25张PPT)

日期:2026-01-20 科目:历史 类型:高中课件 查看:69次 大小:19729064B 来源:二一课件通
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20课,社会主义,国家,发展,变化,课件
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(课件网) 二战结束前后,社会主义从一国扩展到多国 苏联 东欧8国: 波兰、德意志民主共和国、 捷克斯洛伐克、匈牙利、 罗马尼亚、南斯拉夫、 保加利亚、阿尔巴尼亚 亚洲4国: 中华人民共和国、 蒙古、朝鲜、越南 第二次世界大战后社会主义阵营示意图 目录 01苏联之变 02东欧之变 03中国之变 (一)苏联改革的背景 经济: ①片面发展重工业; ②生产资料公有制; ③指令性计划经济; 政治:权力高度集中; 思想:实行个人崇拜。 工业欧洲第一,世界第二; 二战期间作出了巨大贡献; 二战后,苏联相继爆炸了原子弹、氢弹 人民的教育和生活水平有了很大的提高。 成 败 重工业畸形发展; 轻工业、农业长期落后; 人民生活质量长期得不到改善。 1953年斯大林逝世的时候,人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。———徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》 苏联改革势在 必行 一、苏联的发展、改革与解体 苏联的改革 1953年 1964年 1982年 1985年 1991年 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 (一)苏联改革的背景 一、苏联的发展、改革与解体 思考:赫鲁晓夫分别在两份报告中指出了苏联发展的哪些困境? 材料1:(苏联共产党)一直关心重工业的优先发展,因为重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础。…党中央委员会在几次全体会议上已经揭露了农业领导上的严重的缺点和错误。———《赫鲁晓夫代表苏联共产党中央委员会向党的第二十次代表大会所作的总结报告》(1956年2月14日) 材料2:斯大林不是通过说服、解释和耐心地同别人合作,而是把他的思想强加于人,要别人无条件接受他的意见。凡是反对他这种做法的人…都必然会被开除出领导机关,接着就会受到精神上的折磨和肉体上的消灭。……许许多多忠实于共产主义事业的、党的卓越活动家和党的一般工作人员都成了斯大林专横的牺牲品。———《关于个人迷信及其后果》的秘密报告(1956年2月25日) 偏重发展重工业的局限性; 农业集体化的不足。 个人迷信严重导致冤假错案 (二)苏联改革的概况 一、苏联的发展、改革与解体 困境 领域 改革措施 结果 偏重发展重工业的局限性; 农业集体化的不足 经济 个人迷信严重导致冤假错案 政治 平反冤假错案(恢复被迫害人的名誉) 强调集体领导(反对个人迷信) 改革干部制度(实行轮换制、任期制) ①改革工业管理体制(扩大地方企业自主权) ②加大农业投入、农产品义务交售制改为收购制;种植玉米运动;改革农业计划制度,扩大集体农庄和国营农场的自主权; 打破对斯大林的个人崇拜,但缺少全面科学的功过分析 推动农业发展; 注入某些市场经济成分,有一定成效 思考:结合教材指出赫鲁晓夫的改革措施及此间成果 特点:侧重农业 收购制:由国家通过计划以公顷计算收购量,按各地区分别规定的统一价格收购一部分农产品,其余农产品可在市场上自由出售。 (二)苏联改革的概况 一、苏联的发展、改革与解体 材料5:赫鲁晓夫不顾苏联的自然条件,到处提倡种植玉米,很多地区因日照量不够,玉米不能成熟,造成这些地区的饲料严重短缺,导致牲畜大量减少。他下令开展的垦荒运动不仅没有解决苏联的粮食问题,反而使许多土地成为荒漠。 ———金重远《20世纪的世界—百年历史回溯》 思考:从种植玉米运动效果分析赫鲁晓夫失败的根本原因 改革没有突破高度集中的计划经济体制 思考4:赫鲁晓夫的角色有何象征意味? 积极:冲击了斯大林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探索性和开创性。 材料6:赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人,但最终还是扮演了守墓人的角色。 ———《俄国史》 消极:由于缺乏正确的理论指导、总体上的 ... ...

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