第18课 三国鼎立 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第18课 三国鼎立 【学习目标】1、筛选并归纳官渡之战和赤壁之战的时间、地点、交战双方、结果及其影响；三个国家建立的时间、都城、建国人及其统辖的位置。 2、通过分析两次战役，明确战争胜败的原因。 3、通过本课的学习，体会战争给人民带来的苦难，和平的可贵，创造和平幸福生活环境，是每个世人义不容辞的责任。21世纪教育网版权所有 【学习重点】目标一 【学习难点】赤壁之战的影响。 【导学过程】 一、【温故知新 助学新课】 1、两汉时期是我国历史上的一个重要发展时 出卷网期，在这一时期主要的科技发展成就有蔡伦 ，张仲景所著 ，华佗研制了 ，编创了 ，配置了 。 2、两汉时期最有代表性的文学体裁是 出卷网 ，是一种兼有 和 特征的文学形式。主要的作家是 ，代表作品有 和 。 二、【自主学习 明确知识】 认真阅读课文，积极思考勾画标注，归纳知识点。遇到困难在小组内交流解决，小组解决不了的请教老师。在15分钟内完成。21教育网 1、 阅读课文第一部分筛选归纳概括以下内容 1、 东汉末年社会形势是怎样的？ 2、 官渡之战发生的时间、地点、交战双方、特点及其影响。 3、 刘备是怎样寻求发展机会的？ 4、 赤壁之战发生的时间、地点、交战双方、战争结果和影响。 ⑤、三国鼎立的局面是怎样形成的，各自占领哪些地区？ 2、阅读93页三国鼎立部分，筛选、归纳、概括下列知识点 ①、鼎力最终形成时三个国家分别是哪一年立国、立国人及称号、都城、国名。 ②、三个国家分别在那一年灭亡，之后中国社会进入了什么时期？ 三、【解疑答难 重点强化】 学生提出自己的疑难问题，学生或老师帮助解决，教师指出重点强化记忆。 1、 我的疑问是： 2、 我认为的重点是： 。 四、【合作探究 突破难点】 1、在官渡之战中，曹操以少胜多，打败了袁绍；可是在赤壁之战中曹操拥有绝对优势兵力的情况下被打败了；请同学们分析一下这一胜一败的原因是什么。21cnjy.com 2、 阅读材料回答问题 材料一 铠甲生虮虱，百姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 --（东汉）曹操《蒿里行》 材料二 于时三方之人，志相吞并，战胜攻取，耕夫释耒，江淮之乡，尤缺储峙。 --《晋书》 （1）、材料一描绘出了什么样的社会状态？是什么原因造成的？生发出了什么历史事件？ （2）、材料二描绘出了什么样的社会状态？是什么原因造成的？ （3）、根据以上两则材料的分析，你有什么感悟？ 五、【小组展讲 养成能力】 选定小组，有一人或多人进行探究成果汇报展讲，展讲时重点讲清楚确定答案的依据，做到论从史出，讲出解答思路。21·cn·jy·com 六、【课堂小结 形成体系】 理清本节课知识之间的内在联系，用恰当的方式表示出来。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...