专题4：病句修改辨析 强化练 2025-2026学年小学语文统编版（2024）三年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台 专题4：病句修改辨析 强化练 2025-2026学年 小学语文统编版（2024）三年级上册期末复习 1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句） 2．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。（修改病句） 3．我们看到了秋的声音。（修改病句） 4．看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。（修改病句） 5．海力布为了救乡亲们，把事情的原委原原本本全说了。（修改病句） 6．妈妈买来了哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（在原句上修改病句） 7．红头的声音小得几乎将近听不见了。（修改病句） 8．这只小鸟的样子和叫声非常好听，我很喜欢它。（用修改符号修改病句） 9．乡亲们冒着危险给部队送来粮食一点儿。（修改病句） 10．修改病句 他悄悄起床，在校园的路灯下面读外语，夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看书。 11．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句） 12．用修改符号修改病句。 （1）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 （2）老人和年青人都爱看体育节目。 （3）小明成了光荣的少先队。 13．修改病句。 （1）他穿着一件白色的上衣，一顶红色的帽子。 （2）花园里开满了五颜六色的红花。 （3）明明早上起晚了，来不急吃早餐就去了学校。 （4）放学后的校园十分平静。 用修改符号修改病句。 14．偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上飞过去把虫子吃掉。 15．小明戴着一顶蓝帽子，一个红色的书包。 16．山坡上种着一棵棵果树，有梨树、松树和苹果树。 17．修改病句。 （1）茅屋，狗，塔，村女，云……等等也都浮动着。 （2）这火光虽然虚弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。 18．用修改符号修改病句。 （1）花园里种着各种各样的花儿，有月季、番茄、百合、玫瑰等。 （2）孩子们穿着五颜六色的泳衣，可爱的泳帽，在假日海滩游玩。 （3）DeepSeek等智能工具能帮助人们解决许许多多和数不清的问题，为人们的生活带来便利。 19．修改下列病句。 班会课上，她总是首先第一个发言。 上课了，陆续走进教室。 我们已前的校园很小，没有篮球场。 20．句子作坊。（修改病句） 李老师以经走了 她穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 菜园子里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜和西红柿。 预防感冒，我们必需讲究个人卫生的习惯。 参考答案 1．我看见一座教学楼，听见一阵阵读书声。 【详解】本题考查修改病句。 本题搭配不当，“看见”不能和“读书声”搭配，在“一阵阵”前加上“听到”。 改为：我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声。 2．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天悦耳的声音。 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句搭配不当，“音乐厅”通常让人联想到优美、和谐的音乐，而“刺耳的声音”是令人不适的噪音，二者在语境上冲突。秋天常被形容为丰收、宁静或充满自然韵律的季节，用“刺耳”存在用词不当的问题，应该将“刺耳”改为“悦耳”。 改为：走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天悦耳的声音。 3．我们听到了秋的声音。 【详解】本题考查修改病句。 本句搭配不当。句中“看到了”和“声音”搭配不当，应把“看到了”改为“听到了”。 故原句应改为：我们听到了秋的声音。 4．我们看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。 【详解】本题考查病句辨析。 修改病句的方法：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某 ... ...