专题3：四字词语积累与运用 强化练 2025-2026学年小学语文统编版六年级上册期末复习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题3：四字词语积累与运用 强化练 2025-2026学年 小学语文统编版六年级上册期末复习 一、填空题 1．把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 ①一( )千里 ②( )色( )流 ③( )飘带舞 ④久立四( ) （1）词语①②都是描写绿的，其中词语 形容绿的范围广，词语 描绘绿的动态美。（填序号） （2）选择恰当的词语填空。（填词语） 到了夏天，大雨后的原野 ，密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴，到处 ，真是美不胜收。这样的环境，让人既愿 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 2．先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。 ( )色欲( )　硕大无( )　 ( )( )自怜 ( )碧千( ) 心( )神往 孤芳自( ) 遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人 ？（选择上面的词语填空） 写出三个含“然”字的四字词语： 、 、 。 写出三个“AABB”式的词语： 、 、 。 3．补全本单元学过的四字词语，并选词填空。 ( )高( )下 ( )首( )胸 千( )一发 粉身( )( ) ( )山( )海 斩( )截( ) ( )天动地 ( )壮( )河 五壮士完成任务之后，带着胜利的喜悦，带着对敌人的憎恨，相继跳崖。“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音 ， ！ 4．先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 ①别出心( ) ②技高一( ) ③虎视( )( ) ④威风( )( ) ⑤心( )意足 ⑥大步( )星 ⑦怒气( )( ) ⑧泰山( )( ) （1）与“棋高一着”一词意思相近的词语是( )，与“大失所望”一词的意思相反的词语是( )。（填序号） （2）“聪聪想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊。”句中画“_____”的部分可以用( )代替。芳芳走路步子跨得大，走得快，我们可以用( )来形容她走路。（填序号） （3）③④⑦这三个词是ABCC式结构的词，像这种结构的词语还有：小心翼翼、 、 、 。 5．将下列四字词语补充完整，并完成练习。 ( )( )有序 龙凤( )( ) 迥然( )( ) ( )妙( )肖 （1）写一个与画线词语结构相同的词语： （2）选词填空。 A．站在高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，错综相连而又( ) B．金星和地球( )，金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。 6．把词语补充完整，并完成练习。 自言( )( )　 忐忑( )( )　 ( )惊( )跳 　( )作 ( )受 屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到 ，但屋里的桑娜却正在为自己抱回孩子的行为 。还可以用 、 这些四字词语来形容此时桑娜的心情。 词语中加点的字的读音是 ，这个词语的意思是 。同样结构的四字词语还有 、 。 7．将成语补充完整，并选词填空。 小心( )( ) 理( )气( ) 一尘( )( ) 一丝( )( ) 晕头( )( ) 眉( )色( ) （1）指做事认真细致，一点儿不马虎。( ) （2）理由充分，说话气势就壮。( ) 8．将下面的成语补充完整。 ①轻歌( ) ②姹紫( ) ③全神( ) ④余音( ) ⑤天( )之音 ⑥汹涌( ) 以上成语中，用来形容歌声或音乐优美的见【填序号】( )。 9．把下列成语补充完整，再按要求答题。 风雨同( ) 三( )五次 不( )后果 日月同( ) 自( )自受 千( )一发 排山( )海 心( )神往 （1）画横线的词语运用了 修辞手法，仿照写三个成语： 、 、 （2）给画虚线的词语写两个近义词： 、 。 （3）请写一段话，用上上面的任意两个词语。 10．先将下列成语补充完整，再按要求写成语或句子。 ( )( )吞枣 无( )无尽 饱经风( ) 恍然大( ) （1）仿照画横线的词语写词语： 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) （2）形容读书“不求甚解”的词语是 。 （3）与“豁然开朗”意思相同的成语是 ，由这两个成语，我们还可以想到诗句： ， 。 （4）写出带有“风、雨”这两个字的成语 、 （5）秋天来了，到处充满丰收的喜悦，望着满眼的秋色，你想到的成语有： 、 、 二、选择题 11 ... ...