课时2 CO2的用途 CO 模块一 预习反馈 1．生活中绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到空气中；另外 也产生CO2。空气中CO2含量上升会产生 。 2．二氧化碳本身 毒性，但当空 气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人 死亡，因此在人群密集的地方要注意 ，如要进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行 试验。 3．物质的用途由物质的 决定 ，二氧化碳的用途有：① ； ② ；③ ； ④ 。 模块二 合作探究 学点一、CO2的用途及温室效应（阅读书上相关内容） 学点二、CO 1.物理性质： CO常温下是一种 色、 味的 体； 2．化学性质： （1）具有可燃性，现象 ，化学方程式为： 。 （2）还具有还原性，CO还原氧化铜的现 象： 色固体变 色，生成能使石灰水变浑浊的气体。化学方程式： 。 （3）CO还具有 性，其生理过程是：CO极易与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧，严重时危及生命。 模块三 形成提升 1.赵强同学在家中观察煤炉中煤的燃烧，写了如下关于煤炉中煤燃烧的研究报告．请你帮助赵强同学完成这份报告． A、当空气充足时，煤中的碳充分燃烧的化学方程式为 。 B、在煤炉的煤层上方看到蓝色 的火焰，这是 气体在燃烧，该气体燃烧反应的化学方程式为 。 C、生成上述B中可燃性气体的可能原因是（用化学方程式表示） 。 2.观察CO与氧化铜反应的实验，探究CO的还原性（化学方程式及现象）及用途。 操作顺序： 开始时先 后 目的是 ， 结束时先 后 目的是 。 澄清石灰水的作用 ；为什么要在尾部点燃酒精灯 ；从节能的角度考虑可以怎样改变后面的装置？ 思考：怎样预防一氧化碳的危害？冬天使用煤炉的注意事项及原因。 3.“南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大．这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖，温室效应的影响已经不容忽视． （1）造成温室效应的主要原因是 （2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从身边做起，比如说双面使用纸张．双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是 （3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。 4.如何鉴别CO和CO2？ 5.如何除去CO中少量的CO2杂质？ 6．如何除去CO2中少量的CO杂质？ 7．影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使 人如入仙境的物质是_____，产生云雾效果的原因是 ；根据这一性质，说出它的两个主要用途 、 。 模块四 小结评价 【本课知识】： 1、一氧化碳的性质： 2、一氧化碳的相关方程式：（3个） 【我的困惑】：第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 【学习目标】 1、认识碳单质的物理性质和用途。 2、掌握碳单质的化学性质。 【学习方法】小组合作 自主学习 实验探究 【重点、难点】 碳单质的物理性质和用途；碳单质的化学性质。 课时1 碳单质的物理性质 【学习过程】 模块一 预习反馈 1．红磷是由 组成，白磷也是由 组成，可见同一种元素可以组成不同的物质。由碳元素组成的常见的单质有 、 、 等。 2．从C60你能够得到的信息有： （1）它是 （单质或化合物）。 （2）它是由分子构成，数字“60”的意义为 。 3．金刚石硬度 ，可以做钻头；石墨 、 ，可以做铅笔，石墨 ，可以做电极；防毒面具中通常加入 ，这是因为活性炭具有 结构，具有 性。 模块二 合作探究 金刚石、石墨和C60的物理性质和用途 1．在日常生活中，我们经常看到由碳元素组成的单质被使用，如用木炭（或活性炭）制作的简易净水装置、刀头上镶有金刚石的玻璃刀、混有石墨的铅笔芯等，这些用途分别体现了它们什么样的性质？ 2．碳单质物理性质归纳 物质 物理性质 用途 结构 结论 金刚石 物理性质差异的原因： 。所以 决定了性质；性质决定了 。 石墨 木炭（活性炭） 例 纳米材料被誉为21世纪最 ... ...
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