山西省长治市第一中学2025-2026学年高一上学期第四次练考物理试题 一、单选题 1．下列关于物体重心的说法正确的是（ ） A．重心位置不随质量分布的变化而变化 B．物体的重心可能在物体上也可能在物体外 C．形状规则的物体重心一定在几何中心 D．挖去均匀圆盘的中心，圆盘就没有重心了 2．图1中的A、B、C和D球均为光滑球，E球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图2所示，下列说法正确的是（ ） A．A球和斜面之间可能有弹力作用 B．B球和与C球间没有弹力作用 C．倾斜的细绳对D球没有拉力作用 D．E球（足球）与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向 3．三个半径相同的小球放置于相同的凹形槽上，如图所示。在图（1）、图（2）和图（3）中，小球的重心分别在球心上方、球心和球心下方，对应凹槽对小球两个弹力之间的夹角分别为、和，三夹角关系为（ ） A． B． C． D．因小球质量未知，故无法确定 4．如图所示，此实验中体现出的物理思想方法是（ ） A．极限法 B．放大法 C．控制变量法 D．等效替代法 5．下列四幅图均为静止的光滑小球Q所受弹力方向的示意图，其中正确的是（ ） A． B． C． D． 二、多选题 6．两根相同的轻弹簧的原长均为，将两弹簧与两相同物体按如图所示的方式连接并悬挂于天花板上，静止时两根弹簧的总长为，现用手托着物体，使下面的弹簧2恢复到原长，则下面说法正确的有（ ） A．悬挂稳定时弹簧1的长度为，弹簧2的长度为 B．弹簧2恢复原长时弹簧1长度为 C．物体上升的距离为 D．物体上升的距离为 7．如图所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放一个质量为的物块A，物块A静止后弹簧长度为；若在物块A上端再放一个质量为m的物块B，静止后弹簧长度为。弹簧始终处于弹性限度内，则（ ） A．弹簧的劲度系数为 B．弹簧的劲度系数为 C．弹簧的原长为 D．弹簧的原长为 8．下列各图中所有接触面都是光滑的，P、Q两球之间存在弹力的是（ ） A． B． C． D． 三、实验题 9．某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量弹簧的劲度系数。将手机悬挂在弹簧下，手机软件中的“定位”功能可以测量手机竖直方向上的位移。 实验小组进行了如下主要的实验步骤： ①安装实验器材，弹簧分别与手机和铁架台连接，手机重心和弹簧在同一竖直线； ②手掌托着手机，使弹簧处于原长状态，打开手机中的位移传感器软件； ③缓慢释放手机，当手机平衡时记录下手机下降的高度； ④在手机下方增加悬挂一个质量为的钩码，缓慢释放，当钩码平衡时记录手机下降的高度x； ⑤重复上述第4步操作，数据记录如表所示： 钩码数量n 0 1 2 3 4 5 6 手机下落高度x/cm 1.25 1.49 1.74 2.01 2.25 2.51 ⑥根据表中数据作出图乙的图像，纵轴是钩码数量n，横轴是手机从弹簧原长开始下降高度x。 (1)根据图像，该弹簧的劲度系数 N/m（取，结果保留3位有效数据）。 (2)通过分析可知不挂钩码时，弹簧的伸长量为 cm，由此计算出手机的质量为 g。（取，结果均保留3位有效数据） 10．下列是《普通高中物理课程标准》中列出的两个必做实验的部分步骤，请完成实验操作和计算。 某同学利用如图。装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 ①在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 （选填“水平”或“竖直”）状态。 ②通过实验得到如图b所示的弹力大小F与弹簧长度的关系图线。由此图线可劲度系数 N/m。 ③利用本实验研究的弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图c所示时，测力计的示数为 N 四、解答题 11．如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为K1和K2，上面的木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于静止。现缓慢地向上提上面的木块m1，直到它刚离开上面的弹簧， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
