16.3电阻 教学课件（共24张PPT2025-2026学年人教版（2024）九年级全册

(课件网) 第3节 电阻 第十六章　电压　电阻 观看科普视频拓展视野，培养物理探究能力的关键在于科学态度是物理学习的基础。特别是摩擦力的影响因素。尝试用不同方法解决同一问题，物理测量的工具创新，建立物理模型简化问题，动手做实验加深理解，用生活实例解释物理现象，如简单机械的省力原理。物理学习的关键在于理解概念，用生活实例解释物理现象，包括光的反射和折射规律。特别是串并联电路特点。如欧姆定律等电学基础知识。利用思维导图整合零散知识。 学习目标 01 知道电阻的概念、单位及其换算关系。 02 通过探究实验了解影响电阻大小的因素。 03 了解半导体及超导现象在现代科技中的应用。 生活中的导线 情景引入 观看科普视频拓展视野，培养物理探究能力的关键在于科学态度是物理学习的基础。特别是摩擦力的影响因素。尝试用不同方法解决同一问题，物理测量的工具创新，建立物理模型简化问题，动手做实验加深理解，用生活实例解释物理现象，如简单机械的省力原理。物理学习的关键在于理解概念，用生活实例解释物理现象，包括光的反射和折射规律。特别是串并联电路特点。如欧姆定律等电学基础知识。利用思维导图整合零散知识。 (1)实验器材：电源、开关、小灯泡、电流表、不同材料的导体(细铜丝、铅笔芯等)。 (2)实验电路： 一、电阻 【活动1】不同导体对电路中电流的影响 用细铁丝连接电路 合作探究 (4)现象：把_____接入电路时小灯泡的亮度较亮，电流表的示数较___。把铅笔芯接入电路时小灯泡的亮度较暗，电流表的示数较___。 (5)结论：不同材料的导电性_____(选填“相同”或“不同”)。 细铜丝 大 小 不同 (3)实验步骤： 按图连接电路，分别将不同材料的导体接入电路中，观察小灯泡亮度和电流表的示数是否发生变化。 观看科普视频拓展视野，培养物理探究能力的关键在于科学态度是物理学习的基础。特别是摩擦力的影响因素。尝试用不同方法解决同一问题，物理测量的工具创新，建立物理模型简化问题，动手做实验加深理解，用生活实例解释物理现象，如简单机械的省力原理。物理学习的关键在于理解概念，用生活实例解释物理现象，包括光的反射和折射规律。特别是串并联电路特点。如欧姆定律等电学基础知识。利用思维导图整合零散知识。 (1)电阻是表示导体对电流_____的大小的物理量。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。 (2)导体的电阻通常用字母___表示，单位是_____，简称___，符号是___。常用单位有_____、_____，1 kΩ =_____ Ω=____ Ω ，1 MΩ= _____ Ω=____ Ω。 (3)具有一定电阻的元件叫_____，也叫_____，在电路图中用符号_____ 表示。 阻碍作用 R 欧姆 欧 Ω 千欧(kΩ) 兆欧(MΩ) 1 000 103 1 000 000 106 电阻器 定值电阻 了解电阻的基本知识，完成下面的填空。 常见的电阻器 观看科普视频拓展视野，培养物理探究能力的关键在于科学态度是物理学习的基础。特别是摩擦力的影响因素。尝试用不同方法解决同一问题，物理测量的工具创新，建立物理模型简化问题，动手做实验加深理解，用生活实例解释物理现象，如简单机械的省力原理。物理学习的关键在于理解概念，用生活实例解释物理现象，包括光的反射和折射规律。特别是串并联电路特点。如欧姆定律等电学基础知识。利用思维导图整合零散知识。 二、影响电阻大小的因素 【活动2】探究影响导体电阻大小的因素 猜想或假设 电阻大小可能跟导体的长度、横截面积有关。 分别将不同材料的导线接入如图电路， 观察比较灯泡亮度和电流表示数。 每次只改变其中一个因素，而控制其余几个因素不变。———控制变量法 通过灯的亮度或电流的大小来判断接入导体电阻的大小。———转换法 阅读教材第78~ ... ...