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课件网) 1.如图使甲车位于乙车前面,有哪些方法？ 情境引入 ⑴甲前进,乙停止. ⑷甲停止,乙后退. ⑶甲前进,乙后退. ⑸甲乙后退,甲慢. ⑵甲乙前进,甲快. 2.分析可知:使甲车位于乙车前面, ⑴甲车与乙车之间位置 (改变/不变),速度 . ⑵甲车与 a 旗之间位置 (改变/不变),速度 . 甲 乙 a b 改变 不变 不同 相同 四、运动的相对性 1.知道如何用科学语言描述物体的运动和静止;能举例说明。 2.了解参照物的概念及其选取的方法。 3.能举例说明运动和静止的相对性及其应用。 学习目标 观察思考 从微观粒子到宇宙天体,都在不停运动着. 运动物体在周围的背景中位置在变化. 它们有何共同点？ 参照物与机械运动 观察提问: 小明和小华谁说得对 如何判断物体是运动的 还是静止的 探究学习 判断物体的运动和静止,选取另一物体作为标准, 这个标准物体叫 . 如果一个物体位置相对于参照物发生变化,就说它是 的;如果没有变化,就说它是 的. 物理学中,把一个物体相对 于另一个物体位置的变化 叫作 ,简称 . 他们的说法都对. 列车没动,还停在站台上. 列车终于开动了. 小明选 为参照物, 列车对站台位置 , 处于 . 小华选 为参照物, 列车对它的位置 , 处于 . 参照物 运动 静止 站台 不变 静止 另一列车 变化 运动 机械运动 运动 运动与静止 自主学习 图5-34是用数码相机的连拍功能记录的某学生跑步时的一组照片,图中的学生、跑道边上的盆栽是运动的还是静止的 你是如何判断的 判断方法: ②明确研究对象; ③判定他们间位置是否改变. ①选定参照物; 运动 静止 以跑道为参照物,学生是 的,盆栽是 的; 以学生为参照物,跑道是 的,盆栽是 的. 运动 运动 游云西行而谓月之东驰. 图5-35中,云朵和月亮究竟谁在运动 游云西行,认为 在向西运动,以 为参照物; 月之东驰,认为 在向东运动,以 为参照物. 月亮(山) 云 月亮 云 静坐老者,认为月亮是处于静止,以 为参照物. 老者(山) 运动的相对性 对于同一个物体,由于选取的参照物不同,我们可说它是运动的,也可说它是静止的.机械运动的这种性质叫作运动的相对性. 图5-34与5-35中,盆栽与月亮所选参照物不同,运动情况有所不同. 手慢慢拉动课本,笔还在课本原来位置. 则笔相对于课本是 .笔相对于课桌是 . 做一做 静止 运动 相对运动 相对静止 发射火箭,研究它离地而去的运动时,需选 为参照物. “嫦娥一号”绕月球运行则选 为参照物. 参照物的选择 参照物可以任意选择,根据需要和方便而定.被选为参照物的物体可以看着不动的. 通常研究地面物体运动我们默认地面或固定在地面上的物体为参照物. (参照物不可以选自身,永远静止无意义). 地球 月球 例1坐在教室里的小华,以教室为参照物,她处于____,以行驶的汽车为参照物,她是____的.机械运动的这种性质叫作 . 静止 运动 运动的相对性 汽车向北行驶,速度为10m/s,以汽车为参照物,小华在向 运动,速度为 . 南 10m/s 例2小红和妈妈正在乘坐商场的自动扶梯,以妈妈为参照物,小红是静止的,要说明运动的相对性,还需要的依据是 ( ) A.以商场地面摆放的绿植为参照物,妈妈是运动的 B.以小红为参照物,妈妈是静止的 C.以商场里追逐玩耍的小朋友为参照物,小红是运动的 D.以自动扶梯的台阶为参照物,小红是静止的 C 例3:指出下面诗句中物体所选的参照物： 满眼风波多闪烁, 看山恰似走来迎, 仔细看山山不动, 是船行. 船 岸边 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来. 帆船 太阳或青山 小小竹排江中游, 巍巍青山两岸走. 岸边 竹排 岸边 运动相对性的应用 实施空中加油时,受油机必须和加油机保持相对静止. “天舟二号”货运飞船与“天和”核心舱成功对接时,保持相对静止. 风洞试验时,将飞行器固定,让风迎面吹来,利用空气和飞行器间的相对运动,模拟研究飞行 ... ...
