统编版语文九年级上册第9课论教养练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第9课论教养练习题（含答案） 积累与运用 1．下列加点字读音全都正确的一项是( ) A．典范(diǎn)　　恪守(gè)　　自吹自擂(léi) B．允诺(yǔn) 箴言(jiān) 矫揉造作(jiǎo) C．愚蠢(chǔn) 尴尬(gān) 扭捏作态(niē) D．谦让(qiān) 积淀(dìng) 大发雷霆(tíng) 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．妨碍　　贸然　　疲惫不堪　　一意孤行 B．遗憾　　缺陷　　杉杉有礼　　坚持不懈 C．谚语　　遵循　　莫不关心　　侧目而视 D．喧哗　　涵养　　轻而易举　　待人处世 3. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　) 君子是中国传统文化特有的人格符号。真正的君子，即使身处逆境也会____心中的道德标准。他们心胸开阔，被无端指责也能____彬彬有礼；他们随和谦让，与他人意见相左时，也不会____；他们坚守底线，即使忍饥挨饿，____，也不愿受嗟来之食。 A．遵守　坚持　独断专行　形单影只 B．恪守　坚持　独断专行　形销骨立 C．遵守　保持　一意孤行　形单影只 D．恪守　保持　一意孤行　形销骨立 4.下列句子中没有语病的一句是 （ ） Ａ．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。 Ｂ．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。 Ｃ．不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。 Ｄ．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。 5.下列句子的标点符号,使用正确的一项是( ) A.凡事感激,感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志,感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。 B.“我到底要行去何处 哪里是我的终点 不重要了,”徐霞客对自己说,“重要的是,我行走在天地之间。” C.一个亲切的微笑,一句温暖的问候,就像往别人身上洒香水,在芬芳别人的同时,自己也会沾到两、三滴。 D.用表格整理材料的优点是———容量大,直观性强,眉目清楚,便于对材料作进一步的分析。 6.把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ） ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的受控，你是否沮丧过？ ④那么，何不选择偶尔停下来呢？ ③④②①B．②①③④C．③②①④D．②④③① 7.为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“学家规 树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1） 你所在的班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字） 材料一 西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。材料二 古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。 材料三 “一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。 （2） 学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。 ① 一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。———《曾国藩家书》 ② 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。———《朱子家训》 （3） 下图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭，不剩菜’———文明餐桌行动”的宣传画，请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。（“约”字中间的一点是一粒米） ... ...