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课件网) 导入新课 第四单元 人体生理与健康（二） 第二节 免疫与免疫规划 第七章 健康地生活 第2课时 免疫的功能及免疫规划 学 习 目 标 1.描述人体的免疫功能。 2.通过生活实例，了解免疫异常引发的疾病的 发病机理。 3.了解艾滋病的危害及预防。 4.说明免疫规划的意义。 自主学习 合作探究 （一）免疫功能 1.什么是免疫？ 2.免疫有什么功能？ 3.免疫功能异常会怎们样？ 4.艾滋病的传播途径有哪些？ （二）免疫规划 1.什么是免疫规划？ 2.知道常见的一些疫苗预防什么疾病。 3.免疫规划有什么意义？ 狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。 广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持内环境的平衡和稳定！ 1.免疫的概念 成果展示 精讲点拨 03免疫的功能 抵抗抗原的侵入， 防止疾病的产生。 监视，识别和清除体内产生的异常细胞 （如肿瘤细胞） 防御感染 免疫监视 发现和清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 维持自身稳定 2.免疫的三大功能 03免疫的功能 3.免疫功能异常 类别 ⑴ 防御感染 ⑵维持自身稳定 ⑶ 免疫监视 功能 过高 出现过敏反应。 如：对药物、食物、花粉的过敏 出现自我免疫病。 如：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 出现排斥反应。 如：器官移植 功能 过低 免疫缺陷综合症； 艾滋病 / 肿瘤形成 免疫功能失调时会引发某些疾病 过敏反应 当免疫系统的防御功能过强时，进入人体的某些药物、食物等会引起过敏反应 自身免疫病 当免疫系统维持自身稳定功能过强时，会对自身正常的细胞进行攻击，如系统性红斑狼疮 肿瘤形成 当免疫系统的免疫监视功能过弱时，可能会发生肿瘤 器官移植 在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同的排斥，使手术不易成功 艾滋病(获得性免疫缺陷综合征） 简称AIDS,艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。 HIV病毒 人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒 病原体 艾滋病患者（携带者） 传染源 所有正常人 易感人群 4.艾滋病 艾滋病 艾滋病传播的三大途径 性行为 通过不安全性行为传播 母婴 已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿 血液 静脉注射毒品 输入含有HIV的血液或血制品 世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。 世界艾滋病日 以下途径不会传播艾滋病 蚊虫叮咬 用餐 厕所 衣物 作为中学生应如何对待艾滋病患者？ ⑴不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒携带者，与他们和谐相处。 ⑵给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 议一议 每年的12月1日世界艾滋病日 04免疫规划 1.免疫规划是按照规定的 ，有 、有 进行预防接种，以提高人群的 ，控制乃至最终消灭相应 的方法。 2.疫苗通常用 或 的，或者其中的抗原性物质制成的 制品。原理：把疫苗接种于人体后，使人体产生相应的 ，从而提高对相应传染病的抵抗力。举例：(1)刚出生的婴儿，通过接种 ，可以预防结核病。(2)出生三个月的婴儿，通过接种 疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。 3.计划免疫意义：它是预防 的一种 的手段，对于保护人民的生命安全和 ，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。 观看视频并结合课本83页，完成下列问题 免疫程序 计划 组织地 免疫水平 传染病 灭活 减毒 生物 抗体 卡介苗 百白破 传染病 有效 健康 课堂小结 归纳总结 达标检测 达标检测 1.脐带中的脐带血是“生命的枢纽”。新生儿的脐带血中含有丰 ... ...
