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统编版2025-2026学年语文四年级上册第八单元>习作《我的心儿怦怦跳》课件(共29张PPT)

日期:2026-02-19 科目:语文 类型:小学课件 查看:33次 大小:3020092B 来源:二一课件通
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(课件网) 我的心儿怦怦跳 统编语文四上第八单元习作 “心儿怦怦跳” 是什么意思? 参加班干部竞选 那次数学考砸了 第一次拔牙 独自走夜路 在出站口接爸爸 拿手机偷玩游戏 坐过山车 屋里飞进来一只虫 登上领奖台 一个难忘的生日 我最想跟大家分享的事情是_____ 【习作要求】 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。 老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来———死掉。记住了吗 ” “记住了!”我连忙答应,我有充分的自信。 我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。 ( ) ( ) ( ) 上场时 表演时 表演完 自信 紧张 尴尬 ( ) ( ) ( ) 遇见鹅 被鹅咬 扔走鹅 紧张害怕 恐惧绝望 不再害怕 课文《牛和鹅》心跳图 我的心跳图 怎样把“怦怦跳”的心情写具体呢? 兴奋、激动、惊喜、紧张、害怕 胆战心惊、喜出望外、心急如焚 有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭 描写人物动作 表现“怦怦跳” 作者怎样把“怦怦跳”的心情写出来的? 有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 描写鹅的样子烘托“怦怦跳” 作者怎样把“怦怦跳”的心情写出来的? 孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” 描写鹅的样子烘托紧张害怕 描写人物语言表现恐惧绝望 描写心理活动表现“怦怦跳” 我迅速从书架的隐蔽角落抽出那本《米小圈》,飞奔进卫生间。上厕所,可是偷看一会儿闲书的好时机,我怎么能够错过呢?咦,上次看到哪儿啦?嗯,好像看到米小圈……我坐在马桶上,偷偷享受着阅读的美好心情。谁说不是呢? 不知不觉,一章就翻完了。只看一章,怎么能过瘾呢?再看一章吧,反正现在也没听到老妈的声音呀,这说明了什么,说明她此刻注意力不在我身上。嗯,再看一章再看一章!我犹如一只贪吃的猫,翻动着书页,就像咀嚼着美味的鱼。不一会儿,一章又啃完了。我打算起身擦了屁股,身子却好像不听使唤。是呀,现在擦什么屁股呢?马桶上坐着看 ... ...

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