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课外古诗词诵读之浣溪沙(身向云山那畔行)课件(共30张PPT) 2025-2026学年九年级语文下册同步备课课件
日期:2026-03-02
科目:语文
类型:初中课件
查看:87次
大小:14120715B
来源:二一课件通
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九年级
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) 导 入 清代康熙年间,纳兰性德作为御前侍卫,常随皇帝出巡边塞,远离故土与亲人。漫漫征途上,边塞的苍凉景象、艰苦环境,让这位敏感细腻的词人满心愁绪。一次出巡途中,他望着前方的云山,听着边塞的箫鼓,写下《浣溪沙·身向云山那畔行》一词。今天,我们就一同走进这首词,探寻词人藏在边塞风光中的客愁与乡思。 掌握“畔、旌、戍、垒、箫、蛩”等重点字词的音形义,准确朗读、背诵并默写全词,把握苍凉沉郁的词风节奏。 理清词中“边塞行旅—触景生情—怀乡抒愁”的情感脉络,赏析借景抒情、动静结合、用典的写作手法,体会“云山、旌竿、戍垒、寒蛩、霜”等意象承载的边塞之苦与怀乡之情。 体会纳兰性德随驾出巡边塞的艰辛与深切怀乡之情,理解清代边塞文人的情感世界,培养对家国与故土的眷恋意识。 教学目标 解 题 浣溪沙·身向云山那畔行 “浣溪沙”是词牌名,属小令,格律多为双调四十二字,上下阕各三句,节奏舒缓,适配抒情写意的内容 “身向云山那畔行”是题目,清晰点明了创作的核心场景(身向云山行进),“那畔”指那边、远方,暗指边塞之地,题目直接奠定了全词行旅与苍凉的情感基调。 纳兰性德(1655—1685),原名成德,字容若,号楞伽山人,满洲正黄旗人,清代著名词人。他出身显赫,官至一等侍卫,常随康熙皇帝出巡。虽身处荣华富贵之中,却敏感细腻、情感真挚,其词作多写离愁别绪、怀乡之情、边塞之苦,风格清新婉约、苍凉沉郁,独具特色。他的词以“真”取胜,语言凝练自然,情感深沉动人,著有《饮水词》,被后世誉为“清初第一词人”。 作者简介 宋词 词是起源于隋唐、盛行于宋的一种韵文文体,又称“长短句”“诗余”。其核心特质是依据词牌名限定格律规范,包括字数、句数、平仄、押韵、对仗等要求,不同词牌对应特定的音乐曲调与情感基调。词按篇幅可分为小令(五十八字以内)、中调(五十九至九十字)、长调(九十一字以上)。按风格可分为豪放、婉约两大流派,豪放词气势雄浑、题材开阔,婉约词细腻含蓄、情感真挚,二者共同构成词体文学的丰富风貌。 文体知识 词创作于康熙二十一年(1682年)前后,此时纳兰性德随康熙皇帝出巡东北边塞。出巡途中,路途遥远艰辛,边塞景象苍凉萧瑟,远离故土与亲人的孤独感时时萦绕在他心头。面对苍茫的云山、萧瑟的戍垒,词人触景生情,将边塞的艰辛与内心的怀乡之情融入词中,写下这首《浣溪沙》。 背景链接 读准字音,读出节奏 浣溪沙·身向云山那畔行 【清】纳兰性德 身向云山那畔行。 北风吹断马嘶(sī)声。 深秋远塞若为情。 一抹晚烟荒戍(shù)垒(lěi)。 半竿斜日旧关城。 古今幽恨几时平。 初步感知 身向云山那畔行。 译:我朝着云雾缭绕的山峦那边前行。 感知诗意 自身,指词人 云雾缭绕的山峦,代指边塞之地 开篇直接点明“身向云山那畔行”的行旅场景,有什么作用? “不识”说明少年无真实愁绪,内心澄澈,正因此才会单纯喜爱登楼这一行为,而非借登楼抒愁,二者共同凸显少年的懵懂特质,为后文“强说愁”形成铺垫。 小组讨论 直接交代了词人的行进方向与所处环境,快速将读者带入边塞行旅的情境中。“云山那畔”既写出了边塞的遥远与苍茫,也为全词奠定了苍凉、孤寂的情感基调,为下文描写边塞风光、抒发怀乡之情做了铺垫。 北风吹断马嘶声。 译:凛冽的北风,把马的嘶鸣声都吹断了。 感知诗意 边塞的寒风,点明季节与环境的恶劣 马的嘶鸣声 “吹断”一词极具表现力,它如何凸显边塞环境的特点? “不识”说明少年无真实愁绪,内心澄澈,正因此才会单纯喜爱登楼这一行为,而非借登楼抒愁,二者共同凸显少年的懵懂特质,为后文“强说愁”形成铺垫。 小组讨论 “吹断”二 ... ...
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