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八年级历史上册新部编版第9课《辛亥革命》课时练习题(含答案)

日期:2026-01-20 科目:历史 类型:初中试卷 查看:35次 大小:1194511B 来源:二一课件通
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八年级历史上册新部编版第9课《辛亥革命》课时练习题 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.1913年,李烈钧在江西湖口成立讨袁军司令部,宣布江西独立,随后多地举兵讨袁。这一事件被称为( ) A.二次革命 B.护国战争 C.护法运动 D.北伐战争 2.它规定:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;人民享有人身、财产、考试、选举及被选举等自由和权利。材料中的“它”( ) A.有利于维护民主共和制度 B.使清政府沦为列强统治工具 C.是袁世凯破坏民主的罪证 D.主要抨击旧道德、旧文化 3.规定中华民国之主权属于全体国民,规定责任内阁制和三权分立的国家组织原则。确立上述内容的《中华民国临时约法》( ) A.改变了中国的社会性质 B.彻底改变了人民的命运 C.是一部资产阶级共和国宪法性质的文件 D.推动了黄花岗起义爆发 4.某学者指出,辛亥革命不单单是一场革命运动,它对于民众思想的启迪、视野的开阔、政治热情的提升均起到一定的作用。该材料强调了辛亥革命( ) A.终结了君主专制制度 B.推动了民众思想解放 C.推翻了清王朝的统治 D.改变了中国社会性质 5.某学者在评价辛亥革命时指出:“自古以来,皇帝被看作至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威,如果皇帝可以被打倒,那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃?”这说明辛亥革命( ) A.促进了人们的思想解放 B.阻碍了中国封建工业产生 C.推翻了中国的封建制度 D.扫除了帝国主义在华势力 6.历史研究强调“论从史出”,下表中,史实与推论之间逻辑关系正确的是( ) 史实 推论 A日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税 便利其对华资本输出,严重阻碍中国民族工业发展 B1898年6月11日到9月21日,新政颁布200多件上谕,在此期间之前的新政 自上而下的改革方式能挽救中国 C说“今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓” 准备不充分没有完成反帝反封建的革命任务 D以其为代表的人物,如今把你们的老祖宗抬出来了,号召仁义道德 专制主义顽固 A.A B.B C.C D.D 7.辛亥百年组歌第一章写道:“百年呼喊,彰显民族贲(fèn)然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是( ) A.实现了革命目标 B.改变了社会性质 C.结束了封建帝制 D.推翻了封建制度 8.《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权属于全体国民;……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。”材料表明,该约法的进步性体现在( ) A.规定了中国社会性质 B.民众享有众多的权利 C.肯定了民主共和制度 D.宣告了中华民国成立 9.民国时期一位老人说:“从前如果有人说皇帝是强盗,要被打倒,别人一定把他当疯子。相反在辛亥革命后如果有人想作皇帝或者拥护别人当皇帝,一定也被看作疯子”出现这种变化的主要原因是辛亥革命( ) A.成就袁世凯的皇帝梦 B.使维新变法的思想深入人心 C.传播了民主共和的理念 D.使民主共和在中国真正实现 10.1912年美国学者说:“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展,出现了一种带有西方思想的政治模式。”这里的“政治模式”是( ) A.封建君主专制 B.君主立宪制 C.民主共和制 D.无产阶级专政 11.蔡元培在一副挽联中写道:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功”该挽联描写的是( ) A.谭嗣同大义赴死的气概 B.梁启超变法图强的追求 C.孙中山先生的丰功伟绩 D.李大钊百折不回的精神 12.孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次 ... ...

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